只想要有个屋顶的男孩

我这一辈子,只有一个愿望,走进一问有屋顶的房间,睡在一张有床单的床上.为什么我要有这种愿望呢?因为我是印度加尔各答的一个小乞丐,我生下来不久,爸爸就去世了,我和妈妈相依为命,我们都是乞丐,住在一条小街上.     

公元一万年

公元2050年，美国教育部门举办了一次特殊教育的学术性会议，会议中，一位官员作了一个报告，他说生下来就是视障或听障的人在减少，可是生下来就是智障的孩子越来越多，国家显然需要大批专门教导智障孩子的老师，因此他要求各大学的特殊教育多注意这个现象。     

产教融合视角下中职新能源汽车专业《电工基础》课程的教学探究

产教融合是中职学校常见的一种教学模式,主要是将中职学校设置的专业课程与专业产业相结合,从而有效培养学生的实践能力。新能源汽车专业《电工基础》是汽车机电与电子专业性较强的一门课程,对中职生今后的专业就业有着重要影响。为了提升教学效率,保障中职生的就业率,基于产教融合视角下,深入探究中职新能源汽车专业《电工基础》课程的有效教学策略。     

“协会＋市场”创经济效益400多万元 临翔区：酱菜协会架起市场富民金桥

如何让具有地方特色产品闯入国内外市场实现农业增效、农民增收？这是摆在现实中最不易解决的难题。云南省临沧市临翔区昔本村依靠协会连起市场,搭建起群众闯市场的桥梁,以实际行动回答了这个问题。     

特殊的考试

明天,我就要退休了。做了整整三十五年的中学教师,可以说这一辈子过得非常充实,非常有意义。我到现在还记得我开始做中学教师的那一年。一毕业,我就进入一所重点中学教数学,学生因为是精挑细选出来的,     

汽车电气教学中自主探究法的运用分析

伴随着社会发展和教育理念的进步,加强对学生自主学习能力的培养得到了越拉越多的重视,而如何帮助学生在获取更多知识的同时,掌握愈加熟练的操作技能,也成为了当前汽车电器教学发展的重要内容。在此基础上文章对汽车电气教学中自主探究法的运用进行了简单的阐述,提出了应该加强实践训练和引入问题情境教学等措施的改善意见。     

营销类课程群创新模型的构建

从营销课程的学科特征可以看出，传统灌输式的教育理念和教学模式是难以适应营销人才的培养要求，这就需要一种新的教育理论来指导营销类课程的改革和创新。作为一种认识论思潮，建构主义是多学科交叉发展、相互渗透的产物，为营销类课程创新提供了重要的理论支撑。     

略谈职业学校学生语文学习兴趣的培养

技校学生成绩差,厌学是技工教育普遍存在的问题,对文化理论课,尤其是语文课特别不重视。他们认为语文对将来的就业关系不大,甚至不学语文也没什么关系。由于语文学得不好,给自身文化素质修养的提升和学习其它课程带来了很大的