医学教师职业素养对学生素质教育的影响

教书育人是教师的基本职责,也是教师应当遵循的道德规范。从事医学职业教育的教师,其教师形象、仁爱之心、爱岗敬业之精神及严谨的工作作风等,会以隐性课程的形式影响医学生的素质教育。医学生也应该从职业意识、学习任务、职业道德等方面学会职业素养的自我培养。     

高职医用化学分层教学的探索

为了提高教学质量,近年来笔者在教学中试行分层教学法,根据教育对象发展水平的差异,通过分层要求、分层指导、分层训练、分层考评等途径,实施因材施教,促进各个层次的学生在原有的基础上得到应有发展,以实现对每一个学生负责.分层教学推动了教育个性化的进程,改变了传统班级授课制度与模式.     

老年高血压患者动态血压参数对左室肥厚及颈动脉硬化影响的临床观察

目的:观察老年高血压病患者动态血压参数对左室肥厚及颈动脉硬化的影响.方法:对明确诊断的老年高血压痛患者227例进行超声心动图和颈动脉超声、动态血压监测检查,根据左室质量指数将患者分成左室肥厚组(n=63)和无左室肥厚组(n=164);根据颈动脉内-中膜厚度分为颈动脉IMT增厚组(n=87)及无增厚组(n=140).测定动态血压参数,血脂等指标,并进行比较.结果:左室肥厚组与无左室肥厚组临床指标比较差异无统计学意义(P>0.05);24h、白昼、夜间的平均收缩压、舒张压、脉压、24hSBPV、24hDBPV、非勺型血压发生率等方面,左室肥厚组明显高于无左室肥厚组(P<0.05).颈动脉IMT增厚组与无增厚组临床指标比较差异无统计学意义(P>0.05);24h、白昼、夜间的平均收缩压、舒张压、脉压、24h SBPV、24hDBPV,非勺型血压发生率等方面,颈动脉IMT增厚组明显高于无增厚组(P<0.05).结论:老年高血压左室肥厚及颈动脉内-中膜增厚与动态血压参数密切相关,动态血压参数可能是影响老年高血压患者病情进展及预后的重要因素.     

肺泡蛋白沉着症30例HRCT诊断及分析

目的分析PAP的HRCT表现,以期提高诊断及鉴别诊断水平。方法收集2001-2009年间在岳阳市二人民医院住院病人中经病理诊断为PAP患者30例,全部病例均胸部CT扫描并加做HRCT扫描。结果临床表现以活动后胸闷、呼吸困难为主;HRCT表现多种多样,15例表现为磨玻璃影,11例患者表现"地图样改变",4例呈典型"铺路石样"。结论出现临床症状与特征性影像学表现分离现象时,应首先考虑PAP。     

立足双减教学 优化作业评价——“双减”政策背景下优化地理作业评价的实践与思考

“双减”政策背景下,要通过优化作业评价而达到减负增效,应基于新课标、新课程的要求,在作业的设计与评价上下功夫,基于学情,关注学生差异性,优化评价,即建立新型作业评价体系,以评促教;探索教学评一致性的作业模式,提高成效;建立地理学科作业评价要求,提升时效。     

口腔扁平苔藓上皮组织P27表达的研究

目的：通过研究口腔扁平苔藓（Oral Lichen Planus,OLP）患者口腔黏膜上皮P^27蛋白的表达的变化,探讨OLP发病的机理。方法：用免疫组化SABC法检测30例OLP患者及20例正常对照者口腔P刀蛋白在两组上皮中的分布和表达。结果：OLP组与正常组凋亡细胞阳性表达率分别为5．63&#177;2．74及5．61&#177;1．82,t=0．0407,P〉0．05无统计学意义。结论：P^27蛋白与OLP的发病无关。     

职业教育融合发展机制研究

职业教育的类型化定位、技术革新的数字化形势、职业教育的高阶化趋向，为职业教育的融合发展提供了必要性确证。职业教育的融合发展具体体现为产教融合、职普融合、理实融合。要实现职业教育高质量发展，需要构建助推职业教育融合发展的利好生态，形成多主体共治、多向共生的职教治理结构，建立互惠双赢的校企合作保障机制，探索高质量就业导向的人才培养改革路径。     

通识教育视阈下高职院校学生职业素养提升

通识教育是高职院校学生职业素养培养的重要途径。高职院校通识教育应基于职业教育的特点,不能简单模仿或复制普通高校通识教育的观念和模式,应围绕人文素养、品德素养、审美素养等理论教学课程体系与实践课程体系等方面设计教学内容,拓宽教育途径,提升教学效果,使学生职业素养的培育更贴近企业、行业、社会的发展。     

鼻咽癌患者诊治过程中相关伦理问题与放疗效果的相关性研究

目的探讨伦理学视角下鼻咽癌患者诊疗过程中知情同意及隐私保护态度对治疗结果的影响。方法采用问卷调查法对92名鼻咽癌患者诊治过程相关伦理问题与放疗效果进行调查和多元线性回归分析。结果患者年龄、病情认知度、诊治知情度、性格取向、社交态度和康复自信心6个因素引入回归方程(F=37.840,P=0.000,R2=0.728),对放疗效果的影响从大到小依次为病情认知度、社交态度、性格取向、康复自信心、年龄、诊治知情度。结论鼻咽癌患者诊治过程中适时告知病情和诊治方案,引导患者持积极开朗的社交态度,树立康复自信心是提高鼻咽癌放疗效果的重要因素。     

Theme and Rheme

The paper introduces the definition of theme and rheme, theme/rheme theory, and Halliday’contribution to theme/ rheme theory.