论信息化环境中高校教师影响力的内部提升

在信息多元化的背景下,高校教师以往所扮演的＂知识上位者＂、＂伦理道德示范者＂的角色受到了前所未有的冲击,其影响力也受到了不同程度地削弱,而与此同时,目前我国＂创新型＂人才的高等教育培养目标,却需要高校教师能通过其影响力的提升来发挥对大学生更加积极的引导作用。本文论述了信息化环境中高校教师提升影响力对大学生的成长与发展的重要作用,并着重对其影响力提升的途径作了探讨。     

基于博客平台的高校工科物理教学策略研究

基于博客平台的教学是网络环境下越来越重要的一种教学策略.随着网络技术、信息技术的飞速发展,极大地推动了博客教学的发展.文章介绍了博客应用于现代教学的理论依据,并结合高校工科物理教学内容和特点,全面阐述了博客平台下开展工科物理教学活动的独特优点和具体方案.     

农村地区义务教育衔接问题及对策研究

小学教育和初中教育衔接不紧的问题是义务教育阶段的一个较为突出的问题,也是当前农村地区基础教育改革中亟待解决的问题。造成这一问题的原因既有学校和教师忽视学生"过渡期"的主观方面原因,也有农村地区地域偏僻和经济落后的客观方面原因。解决这一问题,需要在相关部门的配合下,小学和初中在双边的教育教学实践活动中充分认识学生身心发展的特征,转变教育理念,改进教学方法,建立完善的教育管理及相关的机制,从而实现小学和初中教育的顺畅衔接。     

语篇的衔接与连贯在大学英语写作教学中的应用

本文根据Halliday和Hasan的语篇衔接与连贯理论,借鉴Michael McCarthy的Discourse Analysis for Language Teachers一书的实验设计,探讨语篇衔接与连贯理论对大学英语写作教学的启示和积极作用。     

诚实的孩子

星期天,天气格外晴朗。张大爷把自己心爱的兰花拿到窗台上去透透气,然后哼着歌儿上街买菜去了。这时,小明高高兴兴     

接近 接近 再接近——从新闻本地化谈新闻的接近性

新闻价值理论认为,新闻报道能否被受众注意和重视,新闻事实与受众是否接近是一个关键因素。所谓接近性,是指新闻事实在地理或心理等方面与接受者的关联程度,其关联程度愈高,读者越关心注意,新闻价值就越大,反之则越小。     

巧设课堂教学培养学生自主性

教学是教师教与学生学的统一活动,学生应在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地掌握系统的科学文化基础知识和基本技能,发展能力,陶冶情操,形成良好的道德品质,使个性得到正确、全面的发展.然而旧的教学观认为:“教师是传授者,学生是接受者”这种教学思想在很大程度上还一直     

2013,时尚春装来袭

Although it was the fall in 2012,Fashion weeks from New York,London,Milan and Paris have offered up the top fashion trends for spring 2013.Now with the retum of warm weather,let's have a look at the top fashion trends for the now season and prepare your spring wardrobes.     

事业会计资产要素定义研究

事业单位会计准则对资产要素的进行了定义,但不是十分严谨,文章从《企业会计准则--基本准则》、FASB、IASC及《民间非营利组织会计制度》的会计要素进行了比较,对事业会计资产要素的定义进行了分析和研究.