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李庆霞 《思想政治教育研究》2002,(2):43-44
哲学是时代精神的精华。马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。无可否认,建国之后,特别是改革开放二十年以来,马克思主义哲学教学取得了很大的成绩。但是,我们也必须正视,随着时代的发展和社会的进步,马克思主义哲学教材的基本内容不少已经陈旧,马克思主义教学也遇到了前所未有的挑战。站在第三个千年和二十一世纪的门槛上,我们只有更新马克思主义哲学教学的内容,才能更好地坚持和发展马克思主义,才能更好地指导中国的现代化建设。 一、马克思主义哲学教学面临危机 马克思主义哲学是我们不可动摇的指导思想,在我们国家具有非常重要的地位和作用。而马克思主义 相似文献
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李庆霞 《伊犁师范学院学报》2011,(2):74-77
纳兰词与唐诗有着密切的联系,直观的表现形式是：纳兰词借鉴和化用了大量的唐诗语句,在它所借鉴的前代诗歌中比例是最高的。纳兰词对唐诗的借鉴有三种方式：直接引用、改动个别词句、演绎诗歌原意。从作家个人来说,纳兰词借鉴诗句最多的唐诗作家有三位：杜甫、李商隐和温庭筠。对这些作家作品的借鉴吸收,纳兰词分别多了几分苍凉悲壮的美感、绮艳华美的品格、深隐婉曲的风致。这些异样风格的存在,大大增添了纳兰词的艺术魅力。 相似文献
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新时代科教兴国战略的出场逻辑包括以马克思主义经典作家关于科学技术是生产力的重要论述为理论逻辑,以中国共产党推动科技创新的宝贵历史经验为历史逻辑,以适应我国发展实际作为的战略选择为现实逻辑。新时代科教兴国战略的核心要义包括科教兴国战略实施的重要价值、基本原则和工作格局。新时代科教兴国战略的实践向路主要指坚持党的全面领导与政治引领、紧盯关键环节和重点领域、谋求开放创新与合作交流、破除体制机制层面障碍。 相似文献
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李庆霞 《合肥教育学院学报》2005,22(2):120-122
《水浒传》表现了市民阶层尚侠义、重功利的思想倾向和世俗化的审美趣味。宋元以来兴起的“说话”艺术是《水浒传》题材的主要来源，在长期的历史积累中，“水浒”故事渗透了很多市民阶层的思想意识和审美情趣，这使它带上一定的市民文化色彩。 相似文献
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县级国家档案馆和县档案行政管理部门一体,既承载档案行政管理和行政执法职能,又承载档案保管、利用职能,是档案事业发展的基础和重点。县级档案局馆如何有效发挥好自身职能,促进档案事业的发展,是一个重要的课题。近年来,我们努力在结合上做文章,在把握方向吃透精神的基础上,把上级业务部门的指导要求和我县的中心工作相结合,把踏实做好常规工作和创特色求突破相结合,把拓展档案工作领域和亮化档案工作示范点相结合, 相似文献
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实现高校思想政治理论课教学状况明显改善的目标,必须对思想政治理论课教学的内在矛盾有所认识。思想政治理论课教学的内在矛盾有很多,文章重点解析以下三对矛盾并指出克服这些矛盾的途径：第一,政治性与学术性的矛盾;第二,相对稳定的教学内容与复杂多变的社会现实之间的矛盾;第三,理论教学与实践教学的矛盾。 相似文献
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李庆霞 《黄冈师范学院学报》2000,20(4):41-45
《三国志通俗演义》中的谯周虽是一个陪衬人物,但小说通过描写他在谏阻诸葛亮北代和劝以后主降魏等事件中表现出的客观务实的性格特征,赋予了他独立的形象意义。这一形象蕴涵着小说作对传统化之道德轻功利的价值取向所作的反思。 相似文献
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社会转型期文化权益的实现途径和保障机制 总被引：1，自引：0，他引：1
李庆霞 《思想政治教育研究》2009,25(5):46-49,56
目前,我国正处在从传统农业社会向现代工业社会加速转型的关键时期,改革开放则是这一转型的继续和深入。经过30年的改革开放,人民的各种需求特别是文化需求日益强烈。为了使公民的文化权益在实践中得到更好的保障,针对社会转型期文化权益的现状分析,探讨了文化权益的内涵与实质,研究了文化权益在人和社会发展中的地位及意义,指出了文化权益实现的基本途径和保障机制。 相似文献
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文章提出在中职数学教学中,可尝试从作业着手进行学生创新意识的培养：增强作业层次性,渗透创新意识;增强作业的应用性,培养学生创造性思维;增强作业形式的多样性,充分展示学生的个性;作业评价多元化,以激发学生创造热情。 相似文献