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51.
李建 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(4):15-18
这本书给读者的第一印象就是“新”,全书充满着理论“转移”和理论“创新”。一方面,运用大量篇幅论证和宣传邓小平江泽民的经济理论创新,另一方面,作者本人锐意创新,倡导编写研究生产力的社会主义政治经济学,主张改革“国有制”建立“多种公有制”。 相似文献
52.
建设和谐文化是构建和谐社会的重要任务和保障,诚信作为和谐社会的基本特征之一,与和谐文化有着密切联系。建设和谐文化对于诚信建设具有确立内涵的功能、理清思路的功能、指明重点的功能以及明确作用的功能。 相似文献
53.
通过多年的钢琴教学发现,在钢琴学习的初级阶段,学生最容易出现问题主要就是“节奏”、“音准”、“奏法”、“指法”。解决好这四方面的内容是初级钢琴教学中最为重要的。 相似文献
54.
55.
李建 《七彩语文(小学低年级)》2024,(10):54-58
<正>真题回放阅读下面的文字,根据要求作文。孟子曰:“君子莫大乎与人为善。”善良,是推己及人的体恤,是风雨同舟的相守,是惜弱济困的援助,是不求回报的付出……学校文学社举行以“善良,撑起一片天”为主题的征文评比活动,请你写一篇文章参与评比。 相似文献
56.
57.
李建 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题.但对于整体教学的理解和解释却各有不同.笔者以为,随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用,英语教师和教研人员非常有必要多方位和多角度地深入研究英语整体教学,广义地理解整体教学的深层意义. 相似文献
58.
59.
机制创新:校本教研的根本出路——江西省赣州市整体推进区域性校本教研均衡发展的策略与行动 总被引:1,自引:0,他引:1
校本教研既是新课程改革的助力器,也是新课程改革的守护神。只有机制创新,校本教研才能深入持久有效开展。保障机制创新是整体推进校本教研的必要条件;运行机制创新是整体推进校本教研的重要保证;发展机制创新是提高校本教研有效性的关键。 相似文献
60.
在对国内外"毕业设计"成功经验进行比较的基础上,提出了毕业设计团队构建的思路.通过多届毕业设计实践证明:从低年级开始培养学生的基本能力,并吸收参加科研项目,让拥有不同专长的教师联合组成指导团队,优势互补,严格加强过程管理,能使毕业设计真正达到培养学生运用所学理论和方法解决实际问题的能力,减少求职对毕业设计的影响,夯实发展基础的目的. 相似文献