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91.
李建 《七彩语文(小学低年级)》2024,(10):54-58
<正>真题回放阅读下面的文字,根据要求作文。孟子曰:“君子莫大乎与人为善。”善良,是推己及人的体恤,是风雨同舟的相守,是惜弱济困的援助,是不求回报的付出……学校文学社举行以“善良,撑起一片天”为主题的征文评比活动,请你写一篇文章参与评比。 相似文献
92.
“创新教学”是赣州市自2001年上半年始重点在全市推广的教学改革项目,至今已历时六年。它成为了全市教师走进新课程、实践新课标的一把“金钥匙”。一、“创新教学”改革的内容它是以“自主思考,自主提问”为特征的一种全学科、生本型、课堂教学的思维和行为方式,既是课堂教学的一种思想理念,一种方法策略,也是一种门径、一种范式、一种过程,是给教师和学生留下了巨大创造空间和无限可能的生成性、发展性课堂教学艺术。其最核心的特征和要求是:自主寻疑,合作解疑,个性展示。从学生预习设置“提问本”入手,课堂自由交流、合作解疑为主要形式… 相似文献
93.
94.
小波神经网络是基于小波分析理论所构成的一种新的神经网络模型,通过使用小波分析,可以在任意水平上分析燃气负荷,并能有效地提取分解。本文利用小波神经网络构造了城市燃气用气量的数学模型,并对模型参数的确定,影响负荷预测的各种因素进行了深入的分析和探讨。 相似文献
95.
一、把握教材。是创造性使用教材的前提把握好教材要有一个循序渐进的过程。首先,要读懂教材。通过反复阅读教材.查阅有关教学参考资料,明确各部分教学内容在全套教材体系中的地位和目的要求,了解它们之间的内在联系。其次,要研究教材。研究全册教材的所有知识点在各单元的分布情况。还要研究每个单元和每节课的教学难点和重点。并制定出相应的教学目标。最后。要吃透教材。在初步研究教材的基础上,把教材中的知识结构转化为教师自己的学科认知结构。到了这一步才算把握了教材,教学中才能驾轻就熟,寓繁于简,举一反三,触类旁通。 相似文献
96.
张崇防 《时事(时事报告中学生版)》1998,(5)
近来的国际形势,有继续缓和的一面,也有趋于紧张的一面。论缓和.世界格局的多极化趋势进一步发展,大国关系仍在调整之中,一些地区的和平与发展出现了好的势头,如阿富汗对立双方塔利班和北方联盟之间的谈判3月下旬获突破,互为宿敌的印度和巴基斯坦2月展开“大巴外交”,南亚的对峙局面有所缓和。说紧张,地区固有冲突仍在持续,新的冲突不时发生,有的还在不断升温。在海湾地区,美英对伊拉克发起的空中打击还没有最后停止;在巴尔干,有关科索沃问题的谈判破裂,北约对南联盟的轰炸日渐升级。另外,埃塞俄比亚和厄立特里亚之间爆发了… 相似文献
97.
张万防 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(4):50-51,76
把美学分析运用到翻译中去,有助于实现译文与原文的美学特征的等值.本文试图从美学思想的视角,为翻译理论的构建寻找新支点. 相似文献
98.
张裕防 《中学语文(读写新空间)》2007,(8):27
东汉民歌《孔雀东南飞》和艾青的《大堰河--我的保姆》,都注意到了对主人公的手的描写.作者塑造人物的目的、审美的个体、主人公的年龄的差异等,决定了文中"手"的描写的不同. 相似文献
99.
100.
建设和谐文化是构建和谐社会的重要任务和保障,诚信作为和谐社会的基本特征之一,与和谐文化有着密切联系。建设和谐文化对于诚信建设具有确立内涵的功能、理清思路的功能、指明重点的功能以及明确作用的功能。 相似文献