ETABS中一些重要参数的设置和输出

介绍了中文版ETABS中一些重要参数的设置和输出.     

混合有机废弃物资源化处理方案设计——以安徽农业大学为例

为实现混合有机废弃物的资源化处理与综合利用,以安徽农业大学为例,对该校各学生食堂产生的餐厨废弃物及农业园温室生产有机废弃物等为原料,以沼气工程厌氧发酵技术为核心,将混合有机废弃物转化为清洁可再生能源及高品质有机肥原料;方案设计日处理量3t,需建设全混式厌氧反应器（CSTR）225m3;可实现年处理混合有机废弃物约800t,年产沼气约4.8万m3,沼渣、沼液有机肥原料约400t;所产沼气用于厌氧工程加热、保温,沼液沼渣用作农业园温室生产有机肥料;本方案的实施可改善校园环境,形成生态、环保的校园氛围,建立循环农业基本模式。     

5G技术赋能下媒体应用场景

<正>5G技术是推动我国各行业领域创新发展的重要核心技术,通过对5G技术的更高宽度与超级链接、超低时延等功能优势的应用,能够为各行业领域的创新发展提供更多机遇,从而推动我国社会经济建设与科学技术发展的综合。其中,在媒体融合发展中,通过对5G技术的有效引进应用,为媒体融合与创新发展提供更加有利的技术引导和支持的同时,也能够推动现代传播环境下媒体融合与创新的进一步实现,具有十分积极的作用和意义。     

土族阿姑进夜校

夕阳西下,夜幕降临,当我踏进东山乡白牙合村小学时,耳边传来一阵阵朗朗的读书声。不是校长介绍,还认为学校片面追求升学率,留     

自制“磁体受到高温失去磁性”的演示装置

高中物理第二册(必修)课本中关于“磁性材料”一节，教材提到“磁体受到高温后会失去磁性”．由于各种铁磁性材料都有一特定的温度，称为居里点．当其工作温度高于居里点时，铁磁性材料的铁磁性完全消失而转化为顺磁性．     

“研究平抛物体的运动”实验装置的新设计

1问题的提出物理实验装置的不断改进和创新,是每个中学物理教师的一种追求。在物理演示、分组实验的教学过程中,为学生提供一些有改进和创新的实验装置进行实验研究,利于激发学生的创新意识,也是当前素质教育和课程改革的需要。在高一《物理》的学生分组实验中,教材采用如图1所示的“研究平抛物体的运动”实验装置,学生进行实验操作时“让小球多次从槽上端相同的位置从静止释放,观察小球运动的轨迹,并分别记录小球平抛轨迹上的各个位置”,可谓“说得易做到难”。由于金属小球运动的速度相当之快,运动的轨迹瞬间即逝,给学生描绘平抛物体的运…     

“自动控制原理”教学改革探究

该文认为,"自动控制原理"是国内自动化相关专业的核心课程,提高教学质量、提升学生学业水平可以极大促进学科发展。针对目前在教学过程中存在的教学手段单一、学生参与度不高、学生高分低能的现象,该文提出了更新教学理念,完善教学目标,建立立体化教材体系,优化课程内容,构建多元化课堂教学方法,优化评价模式等改革策略。     

对"牛顿第二定律实验装置"的再次改进

高中物理第一册(必修)课本的第三章中的第三节的"牛顿第二定律"是这一单元的重点知识,做好牛顿第二定律的演示实验非常重要.实验装置看似简单,但要做得成功还有一定的难度,要用人工控制两个小车同时停止运动,确实不易,稍有不慎,小车就会冲出长木板撞向定滑轮,影响实验效果.由于实验中的两个小车在同一水平面上运动,也影响了学生观察实验的可视效果.两块木板与小车之间的摩擦阻力对实验的影响也很大.教材所采用的实验方法很好,为定性分析的演示实验.但教师们在教学过程中都要做演示实验的定量分析,而由于实验装置结构上的不完善,造成很大的实验误差.要想在实验中获得精确的实验数据来验证其定律,减小摩擦是关键.为此,我对教材中的装置进行了再次改进,具体做法如下.     

企业数据库安全技术研究

本文分析了数据库系统的不安全因素．在简要介绍JAVA安全体系结构基础上结合JAAS来实现对用户身份的验证和授权以达到保护用户连接的目的、利用JSSE实现SSL隧道封装保护JDBC的传输，接着讨论了利用数据库管理系统提供的一些安全机制来加强数据库的安全．文章最后还提出了对高度机密的数据采用数据库加密的解决方案．