从传播形式与传播效果看南街村模式的塑造

南街村在改革开放环境下坚持自身的价值观,形成了其特色,从传播形式和传播效果考察南街村模式的塑造是一个新的视角.通过借鉴传播学中的大众传播模式考察了南街村的对外传播,从组织传播角度分析了其对内传播.媒体的宣传及定位使南街村凝聚了“向心“力,成为模范典型,形成了旅游及工业等优势产业,促进了南街村特色文化价值观的形成,同时它作为典型模式需接受媒体及大众的监督.     

顺理必定成章——就静摩擦力产生条件的再探讨

《物理教学探讨（教研版）》2009年第11期发表《顺理不一定成章——就静摩擦力产生条件与同仁探讨》一文（下称《顺》文）,该文首先谈到“无论在公开出版的教学参考书中还是习题集中,或是县、地、省级的示范课、竞赛课中,都把静摩擦力产生的条件归纳为以下4条：（1）两个物体相互接触;（2）两个物体间有相对运动趋势;（3）两个物体的接触面粗糙;     

巧用直线参数方程解圆锥曲线问题

直线与圆锥曲线的关系问题,是高中数学的重点内容之一,也是高考重点考查的对象,体现在重视能力立意,强调思维空间,其综合性强,运算量大,是用活题考死知识的典范.利用解析法解答时,往往因求交点而带来复杂运算,本文例析直线的参数方程法在解决五类问题中的运用.     

提高云南农业科技成果转化率的对策研究

建国以来,云南农业科技事业已取得长足发展,科技创新与进步成绩斐然,但农业科技成果的转化应用率和科技贡献份额依然显著滞后于全国。针对影响和制约现阶段云南农业科技成果转化推广的主要障碍因素,要进一步提高思想认识、强化科技创新、完善体制机制、加强科技队伍建设、增加财政投入、增强农民素质、提高农民组织化程度等,加速云南农业科技成果转化应用和科技贡献份额的提升。     

翻译教学中翻译意识的渗透——以一节旅游文本翻译的课堂设计为例

翻译意识是翻译能力的重要组成部分。在翻译教学中,应根据翻译实践的特点,不断帮助学生树立翻译意识。以一节旅游文本翻译的课堂设计为例,可以通过导入、对比、实践、点拨、再实践和翻译等不同的步骤向学生渗透功能意识、目的意识、语言对比意识、文化对比意识、美学意识、技巧意识等。     

“三自主”下中国高校体育俱乐部教学模式探析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法,对"三自主"体育教学模式进行研究分析.得出:(1)"三自主"体育教学以"运动参与"、"身心健康"、"社会适应"为其基本目标.课程结构涵盖课内与课外俱乐部教学两部分.(2)当前我国的"三自主"教学"自主选课"环节存在较强的局限性.(3)结构的不完善导致功能的缺失,"三自主"教学"改善学生身体素质"的功能尚未体现.在此基础上提出一系列的发展建议.     

郁达夫游记的现代性书写叙议

郁达夫游记在现代性书写方面呈现出三个显著特征,一是现代交通工具改变了生活的节奏和步伐,并完成了连接文明的历史使命,二是经济因素打破固有秩序从而使得现代性体验上了一个新台阶,三是悲剧意识与现代小说进行了续接和并轨,现代散文焕发出鲜活力量。郁达夫游记的现代性书写不仅促进了散文本身的多元延展与创新,而且使得散文与其他文体交接渗透,促进了新文学整体发展的丰富性和复杂性。     

欧美各国信息传播中的内容规制政策研究

内容规制是信息传播规制政策中的重要内容。新媒体传播时代要求内容规制,美国、欧盟、英国、德国的案例表明,内容规制政策将向共管制度发展,且政府应谨慎介入。由发达国家和地区的媒介政策的内容规制的发展具备逐步贴近民意和差异性规制的特征,认为规制应重视与外界沟通,未来向共管方向迈进。     

中国书目提要的演变及书目提要的编写

本文简述了中国书目提要的演变史。并就当代书目提要的编写做了有益思考。