双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用

研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。     

电网安全稳定控制系统策略

本文主要结合笔者多年的工作经验,首先阐述了电网稳定控制的研究背景和发展现状,分析了电网不稳定产生的原因,并且针对这些原因,提出了几点提高电网稳定性的策略,为性电网运行稳定提供了一定的参考价值。     

高校宣传思想工作的理论基础探析

系统梳理高校宣传思想工作理论的形成和发展,对于进一步完善和创新新世纪、新阶段高校宣传思想工作的目标和任务、地位和作用、内容和方法、原则和特点、体制和机制以及队伍建设等,具有重要的理论价值和现实意义。高校宣传思想工作的理论基础主要有三个部分:马克思恩格斯列宁关于宣传思想工作的论述是高校宣传思想工作的理论渊源,毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于宣传思想工作的论述为高校宣传思想工作指明了方向,相关会议及文献中关于高校宣传思想工作的论述对高校宣传思想工作作出了具体部署。     

混沌的控制与同步

本文论述了目前常见的几种混沌的控制方法及同步方法;阐明了超混沌与混沌的主要区别;明确提出超混沌比混沌更适用于保密通信的观点。     

从土库曼婚礼乐舞看多民族文化的交汇融合

通过对土库曼婚礼乐舞的分析可以看出多民族文化的交汇融合。土库曼婚礼乐舞是土库曼民族文化精神的创新及高品质展示,同时又反映了土、乌、俄、蒙、汉等丝路民族文化的交汇融合,以及土耳其、伊朗等地中海诸邻国的波斯文化的渗透。     

电影的故事

山东省淄博第四中学坐落在世界短篇小说之王蒲松龄的故乡——淄川,是本地唯一的一所市属重点中学。学校始建于1929年,1955年被山东省教育厅命名为山东省淄博第四中学,1980年被淄博市教育局确定为市属重点中学,1993年被山东省教委确定为省级规范化学校,2000年被淄博市政府列为创建全国一千所示范性高中学校之一。近年来,学校为成为全国千所示范性高中之一,实施了四大工程建设。投资400多万元,建成千兆校园网和校园电视台,教师、职员人手一台微机,教室应用多媒体教学,抢占教育的制高点,实现了教育手段的现代化;学校新建教工宿舍楼五栋(137套住房),青年教师公寓一栋,使教职工安居乐业;投资千万元的学生餐厅和学生公寓即将竣工;投资近百万元绿化、美化了的校园,先后被评为淄博市“绿色学校”和淄川区“花园式单位”。学校现有46个教学班,教职工180余人,在校学生2400多人,是一所以升学预备教育为主的重点中学,每年有近90%的毕业生升入高一级院校,百余名学生升入清华等全国重点院校。学校有一支思想过硬、业务素质优良的教师队伍,有一批省市级优秀教师、教学能手和学科带头人。学校注重教学常规管理和学生道德品质教育,积极探索素质教育规律。多年来,学校以校风好、管理严、质量高而著称,在当地享有较高的社会声望。——编者     

扎实而富于个性的研究方法

作为文艺学学界的晚辈学人,能够受邀参加余三定教授的新著研讨会,并聆听各位学界、出版界的前辈精英的争鸣,我感到由衷的荣幸。虽然初冬的风在户外徜徉、奔跑,而这里研讨会的气氛却温暖而清新,各位学者真诚、直率的言谈中却不乏凝重、严肃的治学风范与强烈的社会责任感的深刻表现。     

试论徐渭晚年绘画的文人式游戏

在研究徐渭艺术时必须充分肯定入狱为其带来的游戏式的激发状态对其艺术升华的关键作用,同时我们也必须全面而且辩证地认识徐渭出生直至入狱的生活积淀以及其艺术修养的完善过程。     

正确理解江泽民文艺思想的四个理论基点

中国特色社会主义经济、政治、文化是中国特色社会主义的重要组成部分,三者有机统一,不可或缺。中国特色社会主义文艺思想作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,其发展始于毛泽东,历经党的三代中央领导集体,以胡锦涛为总书记的新一代领导集体正以马克思主义的理论勇气,将中国特色社会主义文艺思想继续推向前进。可以说,党的领导集体关于文艺思想的每一次理论创新,都将极大地丰富和发展马克思主义文艺思想,完善党的文艺方针政策,推进文艺事业的发展。为了进一步推进社会主义文艺事业的发展,我们组织了这次笔谈。《发展中国特色社会主义文艺的基本要求》,论述了在新世纪新阶段发展社会主义文艺事业的必要性及其基本要求。《从两个“二为”方针说开去》分析了中国共产党的文艺指导思想从革命文艺观到社会主义建设文艺观的演进。《人民性:党的文艺思想的灵魂》力求说明,追求大多数人的利益是中国共产党文艺思想的精神力量的出发点和归宿,人民性是党的核心价值取向或宗旨在文艺思想上的集中体现。《毛泽东文艺思想及其思考》主要梳理了毛泽东文艺思想,并对如何对待毛泽东文艺思想进行了反思。《文艺十大关系:邓小平文艺思想的基本内容》从多个视角就邓小平文艺思想对党的文艺方针政策的理论贡献作了系统论述。《正确理解江泽民文艺思想的四个理论基点》则以全新的视角,提出要正确理解和准确把握江泽民文艺思想,关键在于找准其理论基点。     

略论体育思想的内涵

略论体育思想的内涵李征（合肥工业大学体育部２３０００９）“体育思想”一词，作为体育科学理论术语，被广泛运用在研究人物体育思想的证论文章中，笔者通过阅读此类文章，发现文章作者大多以某人，某时期的某段体育言论和体育行为作为其体育思想，并加以渲染、论证。笔...