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101.
1、柔韧性的训练方法
1.1静力拉伸法。静力性伸展是一种缓慢而被动的伸展,是对抗肌的伸展;它是使伸展的肌肉等软组织处于最大限度的伸展状态,并加以固定。用静力性方法进行伸展练习主要是为了使肌肉在已定的姿势伸展时得到相应程度的超量负荷,以使被拉伸的肌肉和韧带在最大动作幅度的条件下,形成能保持几秒钟的、一定方向的动力定型。一般固定的时间要大于6秒,当肌肉被伸展, 相似文献
102.
“电子技术基础”课程以信息化教学改革为契机,提出了一种多信息化手段融合的混合式教学新方法,以破解经典课程面临的教学难题。新方法紧贴教学实践,可为同类型课程的教学模式探索、信息化教学改革提供借鉴。 相似文献
103.
初中“函数的概念”课例教学围绕“创设情境—讲解新知—交流讨论—课堂小结”的主线展开.实践表明,“函数的概念”课例教学展现数学文化内涵,体现数学史的教育价值,彰显信息技术辅助课例的教学与评价. 相似文献
105.
标题新闻是信息社会迅速简约传递信息要求下的产物,既蕴含受众的身心接受需求,也体现在信息竞争激烈环境下新闻形式创新发展的要求。然而,理论界对于标题新闻概念内涵的理解与当前实务界存在着一定的差异与误区,也由此带来了与之相关的理论探讨和实践运用中的模糊甚至错误的倾向。基于此,本文综观前贤对标题新闻概念内涵的论述,提出标题新闻的新的内涵定位, 相似文献
107.
108.
几年来,通过企业岗位培训的实践和对国内外先进培训方法的学习、借鉴,颇多体会,简述如下:一、岗位培训的目标是什么有许多关于岗位培训定义和目的的论述,但总觉不甚明确、苦于揣摩。翻阅“模块式技能培训”(简称 MES)或“课程开发”(简称 DACUM)资料,他们均开宗明义,“学员学完本课程后,就能完成所要做的各项工作任务”或者“学员学完本单元后会做什么,达到什么标准”。这些标准,DACUM 更直接名日“DATA” 相似文献
109.
李德铢 《中国科学院研究生院学报》1994,31(3):283-289
中国竹亚科分类自70年代末以来取得了长足进展,但在高山竹类的属名、种类处理,青篱竹属在中国是否存在,以及丛生竹的属级界线等问题上,国内学者间,以及国内学者与国外学者间存在不同意见。读了林万涛关于中国牡竹属的两篇文章后,认为有必要就牡竹属的范畴作一讨论,其中也涉及国内竹亚科分类的若干方法论问题。根据分支系统学的原理,“广义牡竹属”是一个单系类群。参照Clayton对属级分类阶元提出的几条原则,特别是性状的选择,讨论了椅子竹属与碟环慈竹属的归属问题。笔者认为,数量分类学并不探讨类群的起源问题,研究系统发育则需要多学科的证据,因而单从营养体个别性状的相似性来推测系统发育是不可取的。最后本文归并了椅子竹属和碟环慈竹属。 相似文献
110.