越战后越美关系的发展——一种建构主义视角

越战结束之后,美越两国在互动过程中逐渐结束了以前的敌人身份认同,建构起了新的朋友身份认同,从而使双方关系从对立走向了合作。这种发展轨迹体现了建构主义的主体间建构的重要性。用建构主义的观点解释越战后美越两国关系的巨大转变与飞跃,对于在当今世界各国间化矛盾对立为合作重要的借鉴意义,对于指导因南海问题而复杂化的中越关系也具有重要的参考价值。     

安全高效的边角残采煤回采

产量效益是衡量一个矿井好坏的标准，高产高效低耗的开采技术，直接影响着矿井的产量效益。为实现高效低耗，我们新安矿自96年底开始，组建了残采队，以房柱式的开采方式，进行开采综采的边角煤，生产过程中实现了月产原煤7500吨，每工效率9.6吨的好成绩，吨煤降低成本9.34元，同时实现了安全生产。本文分析论证了此项开采技术。     

中等职业学校学生评价教师的信度分析及对策

随着多元教育评价制度的广泛应用,学生越来越多地充当着评价教师的主体,那么由此产生的评价结果是否有效,可信程度有多高？对此应该进行深入分析．以确保教育评价所应产生的积极效益。     

各层次职业技术教育与普通教育的沟通与有效衔接

普通教育是职业技术教育的基础，其有效衔接程度直接影响高等职业技术教育的发展；不同层次的职业技术教育是不同时期，不同职业岗位（群）对人才需求的产物，正确的导向，政策是推动以次职业技术教育发展，提高教学质量的关键。     

西方改革时代的功利主义思潮

19世纪是西方资本主义国家的改革时代。经过近百年的工业革命和工业化浪潮，欧洲从传统社会迈向了现代社会。现代社会最显著的特征是工业化和城市化。     

徽州刻书业论略

徽州刻书业兴盛于明万历以后，其原因较复杂。文中指出：主要有明季刻书政策宽缓，徽州自身的物质条件两个外在原因以及徽州深厚的文化底蕴和徽商的主观经营两个内在原因。其后清同光时期的再度繁荣，仅具有相对意义。徽州刻书的特点，一是精审，一在版画。     

基于高校数字化校园建设的问题与对策

随着我国教育事业十二五建设的逐步深入,高等教育行业的IT应用、信息化建设逐步由加强由校园网建设、自动化办公等逐步深入到校园信息资源建设以及数字化校园建设,高校数字化校园建设成为21世纪教育面向现代化发展的重要标志。在认识高校数字化校园建设内涵、分析目前我国高校数字化校园建设中存在的问题的基础上,提出了解决问题的对策。     

如何培养小学低年级学生口语交际能力

口头语言,是人们日常最基本、最便捷的交流工具,加强口语交际能力的培养非常重要。小学《新语文课程标准》中也明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力”。可见,口语交际在小学语文教学中地位的重要。怎样利用现有资源．提高低年级口语交际的教学质量？在教学中作者做了一些尝试：利用课堂主阵地,糅口语训练于教学之中;利用课外大舞台,寓口语训练于活动之中;利用好阅读途径,为口语训练储备丰厚底蕴。通过实践证明,这种方法的效果很好。     

无线Mesh网络中数据传输可靠性的保障方法分析

无线Mesh网络是一种完全区别于传统无线网络的新型网络技术,是由路由器和设备节点组成,其中无线mesh网络通信过程中的数据传输可靠性是必须重视的问题,而且是重中之重。我们的系统在具备混合自动重传请求和自动重传请求的功能的基础上,研究出来更完善的解决办法即分层机制、Relay ARQ机制、多跳APQ机制,增强数据传输的可靠性。