论大学的脊梁

大学是有梦想的人的聚集之所,梦想的实现奠基于大学的脊梁;因为,有脊梁才能有担当,有担当才能托起梦想。大学的性质决定大学要有脊梁,优秀的大学需要有健硕的脊梁。然而,目前中国大学的脊梁却难以挺拔。出现这种情况与大学本身、大学中人以及政府等有着密切关系。改变这种状况需要大学、大学中人以及政府共同作出努力。     

通辽地区长日型圆葱发展前景浅析

为调整农业种植结构，实现农业产业化，发展高效特色农业，2000年通辽市开鲁县率先引进了长日型圆葱种植项目，在6个乡（镇）11个村进行试验、示范，喜获成功，长日型圆葱销售前景乐观，经济效益看好，发展前途一片光明，为通字地区长日圆葱种植发展做出了典范，实践证明，通辽市物候条件适宜，只要精心种植，科学管理，认真扶持，大力推广，长日型圆葱种植就能形成规模，有望成为县（旗）乃至通辽地区一项新的支柱产业。     

论计算机等级考试笔试备考策略

本文结合近几年计算机等级考试笔试试卷,以Visual FoxPro语种为例,具体分析了计算机等级考试(二级)笔试的特点和题型,在此基础上,阐述了考生备考的总体原则、复习方略、考试技巧,以期对广大考生有所帮助。     

我是怎样指导学生自学的

中学语文教材编选了大量阅读课文,这些课文占教材总量的二分之一。对于阅读课文的处理,目前存在着两种偏向:一种是包办代替,以教师讲解为主;另一种是撒手不管,干脆让学生自由去看。这两种做法都没有从编选阅读课文的目的出发。《中学语文教学大纲》明确指出:“教材中的阅读课文,要有计划地指导学生学习。”这就是说,对于阅读课文的处理,既要以“学生学习”为主,即自学为主,但又要教师去“有计划地指导”,即发挥教师的指导作用。只有这样,把学生自学与教师指导有机地结合起来,才能逐步地培养学生的自学能力。     

提高大学英语学习网站教育绩效的理论思考

教育绩效的高低已经成为衡量一个学习网站建设质量的重要指标,而如何提高大学英语学习网站的教育绩效,充分发挥其应有的教育功能,是当前英语网站建设过程中一个非常值得研究的课题。从网站设计的角度就这一问题提出了具体的思路和方法。     

致命的印鱼

印鱼是著名的海洋旅行家,背部长有椭圆形的吸盘,形状极像一枚印章,能牢牢吸住平坦的物体,因而得名。利用这一特长,印鱼就能吸附在海龟的底部,轻松地周游世界,到了食物丰富的地方,它就会自动离开,饱餐之后,再搭乘下一艘“游轮”继续免费旅行。     

由杜甫《木皮岭》探寻地理文化

我们通过对杜甫诗歌《木皮岭》的赏析,揭开披着神秘面纱的昆仑山到底在哪里的千古之谜。今年我在陇南市成县,看到《成县县志》,县志上有伟大的现实主义诗人杜甫的一首诗歌《木皮岭》,读了几遍,有了惊人的发现。诗人为躲避战乱,拖家带口,由秦州(现在的天水)到同谷(现在的成县),就住在同谷县外十公里外的飞龙峡,飞龙峡下边有个飞龙瀑,飞龙瀑旁有个凤凰台,凤凰台有一个村叫凤凰村,杜甫就住在那里。住了一个月后,就在十二月一日,杜甫又整理好行装,从成县出发去成都。     

知青叙事里的“他者”和“局外人”——以张承志和《黑骏马》中的白音宝力格为例

知青叙事中塑造了许多“他者”和“局外人”形象,尤以作家张承志和其作《黑骏马》中的主人公白音宝力格最为明显。通过文本细读法,从“自我书写的‘他者’——找寻存在的‘局外人’——‘他者’和‘局外人’的精神复归”的过程来分析张承志的经历和展示《黑骏马》中的白音宝力格的情感经历,研究知青叙事里的“他者”和“局外人”形象,对于重返知青叙事、理解张承志作品的生命意识和人性关怀具有重要意义。     

小学三年级习作有效教学的实践策略探究

习作教学是小学语文教学中的重要组成部分,然而三年级的习作处于起步阶段,在实际的教学中,发现多数学生写作时“无从下笔,无内容可写”,有的学生为了完成老师安排的习作任务完全是东拼西凑,绞尽脑汁,对习作毫无兴趣,所以说这一时期的习作教学既是重点也是难点,教师应积极主动探索三年级作文有效教学的实践策略,让学生乐于写作、善于写作。     

激励方法在高中体育田径教学中的应用

高中体育是高中阶段素质教育的主要学科之一,而田径教学作为体育学科的重点内容,对学生的身心发展有着重要的促进作用。因此,高中体育教师应认真研究当前田径教学中的不足,结合现代先进的教学思路,合理地将激励方法应用在高中体育田径教学中,有效激发学生对体育学习的兴趣和积极性。这不仅对学生的全面发展有所帮助,而且对于推动我国高中体育田径教学的改革具有重要意义。