相对论重离子碰撞中产生的新物质形态-QGP

本文介绍了夸克和胶子的性质,描述了以量子色动力学数值计算(格点规范理论)为基础的夸克--胶子等离子体(QGP)存在和性质预言的基本内容以及在高能重离子碰撞(RHIC)中寻找QGP的重要性和目前的进展.     

泥浆泵过流件的抗磨镶衬——先进性及使用管理

一、泥泵过流元件抗磨镶衬的先进性 泥泵抗磨镶衬是在泥泵壳的流道壁上镶上抗磨材料衬块，镶衬后的流道线型符合原泵壳线型，保证工作时磨损均匀，而衬块则是一种具有一定的冲击韧性和较高抗磨的材料。     

由《红楼梦》中酒令的英译谈起

酒令是富含文化特色的娱乐方式之一 ,深刻反映了语言与文化的关系。本文分析了《红楼梦》酒令中几组文化承载词的英译在民族色彩、形象性、联想意义等方面的损失 ,从而得出结论 :在文化承载词的翻译中 ,意义与形象往往难以兼得 ,难就难在不同文化价值的兑换     

构建我国高教立交桥的必要性及其条件分析

本在分析高教立交桥的建设意义和现状的基础上，对高教立交桥建设应具备的条件提出看法：从认为合理的教育政策，科学的教学管理模式及适宜的教学实践环境是成功建设高教立交桥的根本保证。     

生物有机肥对木薯生长后期抗衰老生理特性的影响

试验以木薯品种辐选01和利达生物有机肥为材料，就生物有机肥对木薯后期抗衰老生理特性的影响进行研究。结果表明：在生长后期，各生物有机肥处理木薯叶片过氧化物酶活性、过氧化氢酶活性、脯氨酸含量均比对照的高。而各生物有机肥处理木薯叶片丙二醛含量均比对照的低。综合比较，各生物有机肥处理的抗衰老特性都比对照的强。     

以色列的教育

犹太民族素来有重视教育、崇尚知识的传统。在崇智重教的思想指导下,以色列制订了科教优先的基本国策,政府对教育的投入长期保持国家预算的9％以     

情境学习理论对教师培训的启示

情境学习理论认为,学习是在一定情境下发生的,是个体参与实践并与环境相互作用的过程,而教师培训是一项实践性、情境性很强的活动,它们两者之间有着天然的联系。因此,教师培训中,应重视任务情境的设计,强化与实际教学问题的联系;为学习者提供情感交流的环境;提供与合法的边缘参与理论相吻合培训方式———“参与式”教师培训方式;提供丰富的知识工具并充分利用;为教师提供反思的机会和环境。     

生物有机肥对木薯生长后期抗衰老生理特性的影响

试验以木薯品种辐选01和利达生物有机肥为材料,就生物有机肥对木薯后期抗衰老生理特性的影响进行研究。结果表明:在生长后期,各生物有机肥处理木薯叶片过氧化物酶活性、过氧化氢酶活性、脯氨酸含量均比对照的高,而各生物有机肥处理木薯叶片丙二醛含量均比对照的低。综合比较,各生物有机肥处理的抗衰老特性都比对照的强。     

高启生平杂考

高启是明初最著名的诗人,其字号、籍贯和家族成员是研究其生平的基础资料。槎轩和吹台是高启别号,向少有人提及,青丘子之号始于何时却又多有争论。高启的籍贯在史书记载中也颇有出入,其家庭成员向来无人考证,这无疑不利于其生平和创作的进一步研究。考证高启字号在当时的使用情况及其家庭成员的组成,廓清其籍贯异说的矛盾,是本文旨在解决的问题。     

高等教育办学体制改革探讨

从高等教育办学体制入手 ,结合实际 ,分析了计划经济体制下高等教育办学体制的弊端 ,探讨了高等教育应如何适应市场经济体制 ,并对办学体制进行了研究 ,提出了教育投入的具体办法。