青海省少数民族大学生心理健康教育课程初探

当今大学生的心理健康问题渐已受到大家的普遍关注。心理健康对于个体来说，是事业能否成功的关键，是关乎个人生活幸福的钥匙。从心理健康的根本意义上来说，就是个人在面对来自外部环境的威胁与挑战时，能够充分利用自身的心理机制——调节潜能，做出恰当的活动选择和适应性的行为。     

Web3.0时代的国际传播与公共外交：趋势与愿景

本文从互联网发展的历史进程切入,回顾了Web1.0和Web2.0时期的发展特征及其在国际传播与公共外交领域的体现和应用,分别讨论了Web3.0的两大关键技术——NFT和元宇宙是如何重新界定甚至彻底改写了国际传播与公共外交的理念规则和实践路径,并结合对学界前沿观点和业界最新案例的梳理,总结和提炼了Web3.0时代国际传播与公共外交的趋势与愿景。     

冬、春季全球极涡对青藏高原夏季降水影响

利用奇异值分解方法（SVD）分别分析了全球6个极涡面积指数和对应的极涡强度指数对青藏高原夏季降水（6～8月）的影响，研究发现，极涡指数场与青藏高原夏季降水场，冬季，青海省大部分是明显的负相关区域，西藏大部分以正相关为主；春季，西藏和青海绝大部分为正相关。根据冬季逐月（12、1、2月）极涡指数对应夏季逐月（6、7、8月）降水的相关场来看，冬季12月全球极涡指数与后期青藏高原夏季6月降水，自青藏高原东南部到西北部呈‘＋-＋’分布；冬季1月全球极涡指数与后期青藏高原夏季7月降水，自西南向东北呈‘＋-’分布，在西藏以正相关为主，青海以负相关为主；冬季2月全球极涡指数与后期青藏高原夏季8月降水，除了青海北部的柴达木盆地北侧、西藏西部为弱的负相关外，其余均为正相关。     

微表情

侄子小康大学毕业,一直没找到工作。那天,他兴冲冲地给我打来电话,说有一家公司看了他的资料后,要他去面试。那敢情好啊,我叮嘱小康,好好准备,轻松上阵,一定会成功的!一个星期之后,我去小康家做客,他无奈地告诉我,上次应聘失败了。现在又找到了一家公司,明天就让他去面试。     

藏书票

藏书票成为独特的视觉艺术门类,源于1430年至1460年期间的德国印刷品藏书票(现称“通用藏书     

坚持进行思想和政治路线教育——学习《关于纠正党内的错误思想》的一点体会

一九二九年十二月毛主席亲自主持召开了红四军党的第九次代表大会,为大会写了《关于纠正党内的错误思想》的决议。这个决议系统地总结了中国共产党成立以后在建党建军方面两条路线斗争的经验,为党和军队的建设制定了一条马克思主义路线。四十五年来,它一直指引着我们党和军队胜利前进。今天,在批林批孔运动普及、深入、持久进行的过程中。进一步学习这遍光辉文献,对于批判林彪的资产阶级军事路线,批判林彪反革命修正主义路线的极右实质,提高我们的路线觉悟,有着重要的意义。 伟大领袖毛主席在这个决议一开头,就强调了在党内军内进行思想和政治路线教育的极端重要性。指出:“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想,这对于执行党的正确路线,妨碍极大。”毛主席这一教导,深刻地阐明了思想路线和政治路线的关系。思想路线正确与否,直接关系到党的正确路线能否贯彻执行。思想路线是政治路线的理论基础,政治路线是思想路线的必然表现,同时,思想路线又是为政治路线服务的,为实现政治路线作保证的。思想路线不正确,就不能正确执行毛主席的无产阶级革命路线,而且会导致政治路线的错误。所以毛主席在决议中进一步明确指出:“对于政治形势的主观主义的分析和对于工作的主观主义的指导,其必然的结果,     

基于网络的精品视听教学资源管理系统设计

基于网络的精品视听教学资源可以有效支持教师教学和学生学习。本系统的设计遵循一般的程序开发流程,首先从需求分析开始了解用户对于系统功能的基本需求;其次基于计算机设计的B-S模式提出了教学资源管理系统的整体结构,并在整体结构的基础上提出系统的4个功能模块,分别为人员管理模块、资源管理模块、系统管理模块和学习管理模块。最后从实际情况出发讨论了实现该系统所需的技术支持。     

高职大学生健康素养基本知识和理论知晓率现状分析——以常州科教城为例

本研究采用国家健康教育中心统一设计的《2010年中国公民健康素养调查问卷》对常州科教城五所高职院校共计800名学生进行调查,结果发现:常州科教城高职大学生具备健康知识和理论素养194人,具备率仅为25.39%,知识和理论素养水平受到性别、年级、地区、父母学历层次、本人健康状况等影响,存在差异。     

高职大学生健康生活方式与行为素养水平现状及成因分析——以常州科教城为例

本研究采用国家健康教育中心统一设计的《2010年中国公民健康素养调查问卷》对常州科教城五所高职院校共计800名学生进行调查,结果发现:常州科教城高职大学生健康生活方式与行为素养水平具备率较低,仅为16.90%,生活方式与行为素养水平受到性别、年级、地区、父母学历层次、本人学习情况、本人健康状况等影响,存在差异。