做好信息反馈 促进档案信息资源开发

在知识经济的新形势下,大力开发档案信息资源,为社会各方面服务,是档案部门的中心任务。而在档案信息资源开发利用工作中,存在着传统式被动服务,不重视档案利用信息反馈的问题,影响了档案信息资源的开发与利用。一、档案信息开发利用信息反馈中存在的主要问题(一)利用者在档案馆查(借)阅档案时,所填写的利用目的过于笼统。在通常情况下,利用人来档案馆查(借)阅档案时,均需填写一份登记表。登记表除需填写利用单位、利用人姓名和证件号码外,还要说明利用目的。而利用者在填写利用目的时都较简单,如“工作参考”、“编史修志”等等。由于不作…     

极限定义的补充讲解法

极限理论是微积分的坚实基础，对问题的研究角度不同往往影响着对问题的理解。本文就数列极限的定义给出补充讲解。     

教师匠心独具，学生思维活跃

数学思维是数学教学的灵魂,因此,数学教学的核心是促进学生思维的发展。那么,面对新课程,怎样使学生在获取数学知识的同时,启迪和发展学生的思维,使思维能力得到进一步的提高呢？我认为教师要充分发挥自己的创造性,努力钻研教材,精心设计教学环节,为学生提供探索的时间与空间,让学生在解决问题中,思维得到充分张扬。     

做好信息反馈促进档案信息资源开发

在知识经济的新形势下，大力开发档案信息资源，为社会各方面服务，是档案部门的中心任务。而在档案信息资源开发利用工作中，存在着传统式被动服务，不重视档案利用信息反馈的问题，影响了档案信息资源的开发与利用。     

运用表象训练提高田径专项课标枪教学质量的研究

标枪教学是普通高校田径专项课选修的项目之一。田径专项课教学内容较多,而标枪的技术难度较大,在时间短,学习难度大的情况下。改进教学方法就尤为必要。本人在教学中改变了以往那种示范、讲解之后便让学生练习的教学程序,采用“表象训练”教学,让学生想和练结合起来,达到了良好的教学效果。     

背越式跳高杆上动作分析——试论H=H_1+H_2-H_3公式的准确性

自一九六八年第十九届奥运会上,美国运动员福斯贝里在跳高比赛中,首次以背越式的崭新技术跳过2.24m之后,对风靡一时的俯卧式过杆技术提出了挑战。经过十几年的较量,使当今国际上多数跳高专家基本上肯定了背越式技术比俯卧式技     

民营出版企业的困境及发展策略--以“春雨集团”“经纶集团”“可一集团”为例

近些年出版体制改革中,民营出版企业虽经一路“关卡”,自身也暴露诸多不足,但总体呈现蓬勃生机。随着政策扶持力度的加大,民营出版在加强内部管理、走品牌化经营之路、引领出版数字化浪潮、开辟更多融资渠道、加强与国有企业的合作、“走出去”等方面会有新的飞跃。     

问题——探究的开始

探究教学的倡导者萨其曼博士认为,儿童具有探究问题的天性.当儿童不断处于困惑的环境时,就会本能地开始探究.由此可以看出,问题是探究的核心,是激发和维持学生探索的动力,是发展学生思维的重要前提.     

提高中学英语试卷评讲的实效性

随着新课程改革的不断发展,在当前的教学过程中,要提高课程教学质量,促进学生的全面发展。尤其在中学英语教学过程中,对学生进行良好的测评,针对于试卷中所出现的问题进行重点讲解,加强试卷讲评的实效性,提高英语课教学质量。所谓试卷讲评就是针对学生试卷测试过程中所出现的问题进行结构梳理,对学生的基础知识进行巩固,引导学生能够了解解题过程中所应用的解题技巧。所以,在下文中,对中学英语试卷评讲实效性进行提高,提出有效的策略分组合作,引导学生对问题进行探究,提高学生对知识的感知能力。     

如何发挥教师在新课改中的作用

新课改要想取得预期的成功,离不开教师的积极参与和广泛实践。但在新课改中教师的观念存在着诸如新课改会增加教师的负担,历史上一些“昙花一现”的所谓“变革”对教师的不良影响等现状,使教师不愿参与到改革中来。本文探讨了这些问题并针对这些问题提出对策,使教师真正参与到改革中来。