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当前,家园一体化是各国幼儿园教育的一个重要趋势,家园共育是大教育观念的体现。然而,对于家长参与幼我园教育的专题研究,在中华哲学社会科学基金会的“八五”和“九五”研究项目中均未见立项。 相似文献
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《义务教育化学课程标准(2022年版)》中明确提出了“精选情境素材,合理调控问题情境的复杂程度”要求。基于试题情境的分析框架,从情境类型和情境复杂程度两个视角对河北省2018—2022年中考化学试题进行较为系统的研究,以期为基于真实情境的试题命制提供参考,并为河北省初中化学课堂教学更好地落实核心素养发挥导向作用。 相似文献
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在奉读为上帝的报纸时代,众多报纸间的竞争如同妻争妾斗般激烈,有时注重炒作,忘了尺度;有时感情用事,忘了导向;有时抢发新闻,忘了纪律;有时追求新奇,忘了国情。更有些报纸,为迎合少数人不健康的阴暗心理,大打“情色”牌,降格以求,“腥”,“性”味甚重。然而,生活类报纸究竟如何走好“市场化”,这仍然是个“仁见仁,智见智”的艰涩问题。下不代表本刊观点。 相似文献
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通过对培养技能型人才的紧迫性、走集约化培养之路、坚持以就业为导向、面向社会需求开门办学、复合型技能与综合职业素质相结合等几个方面的阐述,探索了高职院校培养高技能人才所面临的问题和担负的责任。 相似文献
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本文基于“双证通融”的卓越工程师培养模式,结合教学实践经验对《工程概预算》课程的特点分析教学实践中存在这样一些问题,并分别从教学方式、教学内容、实践教学等方面探讨相应的解决办法。 相似文献
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在课堂上,要克服学生的各种惰性现象,提高课堂师生教与学的效率,课堂教学方法是关键.本文采用问题引导式教学方法对《DNA是主要的遗传物质》这一节课的教学应用与思考,相信找到了适合我校学生的较好的学习方法.在此,写成文字,希望能够抛砖引玉. 相似文献
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余光中的《听听那冷雨》一文首次被选人中学语文教材(山东版高一册)。备课过程中我一直在思考一个问题:作者为什么写那么多雨?题目是“听听那冷雨”,这冷雨有什么好听的,而在课文节选部分的第七自然段首作者却说:“雨不但可嗅,可亲,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。”看来作者对雨有着一种深情,这种深情是促使作者写那么多雨的原因。这种深情可以从以下两个方面去理解:一是作者对祖国的思念;二是作者对祖国文化的眷恋。 相似文献