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李慧颖 《中华活页文选(教师版)》2024,(4):94-96
在小学阶段,作业不仅是学习的补充和延伸,更是激发学生自主探究兴趣,培养其独立思考能力的有效途径。然而,面对当前的教育环境,我们需要思考的是如何通过对课外作业的创新设计和科学评价,更好地满足学生的学习需求,同时凸显教育的价值。本文阐述小学语文课外作业设计与评价中的核心问题,突出课外作业的重要地位,分析和探讨优化课外作业设计与评价的策略,以更好地服务于学生的学习。 相似文献
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我国已有的中外合作办学质量保障体系规范了基本的质量水准,但制度建构中存在的内在矛盾和全球化进程中的新自由主义思潮对质量标准的选择和控制制约了质量保障的实施效果。因此,中外合作办学质量保障在制度上应明确合作双方各自的任务和职责,在管理模式上应实现从管理向治理的转型并逐步完善质量保障手段,在文化上应不断丰富完善质量保障标准,通过国际交流与合作扩大中国教育的国际影响力和认可度。 相似文献
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随着信息时代的到来，高校的多媒体教学也日益普及。计算机图形学的诸多算法需要使用多媒体演示才能更加形象具体。但传统的PPT幻灯片方式不能很好的体现计算机图形学的特点，在开发工具的选择上必须仔细斟酌。 相似文献
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李慧颖 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
文章认为,要提高语文课堂教学质量和水平,必须在教学活动中简化环节,优化课堂结构,整合师生教与学的进程,发挥学生的主动性,引导其自觉探究、自主钻研,培养学生独立思考的精神,不断提升创新能力。 相似文献
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李慧颖 《英语大王(小学)》2011,(10):16-16
译文：今天是万圣节前夜,所有的学生和老师都非常兴奋。在我们的教室里举办了一个万圣节前夜派对。我们买了很多东西,有鲜花、巧克力、饼干、糖果和两个大鬼脸南瓜灯。 相似文献
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随着近年来我国高等教育的快速发展，目前许多高校存在着定位不清、特色不显、学科散杂、投资不足、管理僵化等弊端。厦门大学经济学院博导、福建闽江学院院长杨斌认为，我国高等院校发展亟待进行结构调整，实行分类指导和管理。 相似文献
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李慧颖 《天水师范学院学报》2005,25(4):9-12
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,邓小平理论是马克思主义中国化的理论成果,其中蕴含着丰富的哲学方法论思想。邓小平国际战略思想中包含的哲学方法论思想大体有三个层次:解放思想、实事求是的最高方法论原则,联系的观点、发展的观点、矛盾的观点等一系列基本的方法论原则以及一些具体的思想方法。 相似文献
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