我是拿着工资的学生

撒贝宁伴着《今日说法》走了6个年头，在这6年里，撒贝宁成功地在法律和主持人中找到合适的切入点，年轻，研究生，主持人，撒贝宁头顶的光环很多，可已经毕业两年的他，依然说自己是“拿着工资的学生”。     

全球化语境下制度竞争的挑战与应对——对党执政方式和领导方式的再思考

文明的脚步跨入20世纪80年代以来,全球化已成为不可挡的趋势。全球化已经导致了制度(或体制)竞争。我国在社会主义基本制度框架内进行的制度创新,面临着经济市场化、政治民主化、思想文化多样化的挑战。这种挑战来自强大的资本主义制度扩张与社会主义意识形态之间的内在紧张。因此,根据世界制度竞争形势在当前提出的要求,进一步改进和完善党的执政方式和领导方式,从而深入推进社会主义民主化、法治化进程,着力塑造成功的意识形态,就必然成为当前我国制度创新主旋律中的重音符。     

西方哲学发展的内在精神逻辑

西方哲学的发展经历了四种形态的变迁,分别是古代本体论哲学、近代认识论哲学、德国古典综合统一的哲学和现代"拒斥形而上学"的批判哲学。哲学形态发展的背后凸现的是人类精神发展的逻辑,展现了人类的客观精神→主观精神→主客观统一的精神→批判精神。这条主线体现了哲学的发展与人类精神的发展具有内在的逻辑一致性,是历史与逻辑相统一的精神表现。     

入世对中国职业教育的影响及对策

中国加入WTO后,职业教育既迎来了良好的发展机遇,又面临着严峻挑战。面对新形势,职业教育应建立新的办学管理体制,调整人才培养结构,开展国际交流与合作,与国际职业资格证书接轨,增强国际竞争力。     

开展写作课题实验 提升学生写作水平

针对农村小学生写作水平不高,遵循《课程标准》精神,开展写作课题实验,提出课题实验的指导思想、基本内容及建议。     

浅谈表象在几何形体教学中的作用

数学是研究数量关系和空间形式的一门科学,小学阶段学生的思维特点以直观形象思维为主,对他们进行空间形式的启蒙教育必须以直观形象的教学手段为基点,逐步达到日感性到理性的认知过度,其中表象又是感知过渡到思维的桥梁。因此在几何形体知识教学中,对于缺乏空间观念的小学生来说必须重视让他们通过感知逐渐形成清晰、确切的表象,才能达到预期的教学效果,事半而功倍。     

《党员登记表》中的影视技巧

峻青的小说《党员登记表》人物形象感人、环境氛围严酷逼人、情节发展曲折动人……之所以产生这样的艺术魅力,是与作品灵活而恰当地运用了多种影视技巧分不开的。尽管作者未必有意如此,但作品本身的确给读者造成了具有鲜明银幕美感的声画效果——     

谈谈数字组数问题

现行小学数学课本安排了一定数量的思考题,这些思考题既有益于综合应用知识,又有益于发展思维能力。只是有些题目,解答起来并不容易,本文拟对一道数字组数问题谈谈我的思考过程。为方便起见,采用解题的形式来叙述。问题1:用1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字组成三个数(每个数字只能用一次而且必须用一次),其中两个数相减等于第三个数。(五年制小学数学第五册第28页第15     

略论我国环境知情权法律制度

当前我国环境知情权法律制度,在法律确认、责任主体、公开形式等方面存在许多问题.针对这些问题,提出完善的建议,将有助于环境知情权的实现.