校园安全 人人有责

安全工作,惰系千家,心牵万户;安全工作,是学校常抓不懈的重要工作;安全工作,责任重于泰山。学校安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校各项工作才能顺利开展,因此,校园安全,人人有责。     

新时期中小学校长"三信""四力"特质谈

著名教育家陶行知曾经说:"校长是一个学校的灵魂……一个好校长就是一个好学校."可见,校长是学校的领导核心,是学校管理的关键.因此,追求卓越,创办特色学校,关键是校长所具备的多种特质.     

马克思主义新闻观视角下的网络舆论监督——理智力量的挣扎与回归

马克思主义新闻观具有很强的实践性和指导性.其中,“舆论监督”是马克思主义新闻观的内容之一,充分体现了在马克思生活年代人民通过报纸进行舆论监督的重要性.中国共产党是马克思新闻观的继承者,党创造性地发展了马克思的“舆论监督”.在新时代,“网络舆论监督”正在发挥着越来越有力的影响,应运而生的是网络暴力,再到网络实名制,我们看到了网络舆论监督的发展历程,真正实现网络舆论监督还有一段路要走.我们应该在马克思新闻观的指导下,摆正对网络舆论监督的态度.“经济基础决定上层建筑”,相信随着我国经济、政治的发展,网络舆论监督一定会成为马克思所说的“理智的力量”,成为中国特色社会主义的舆论监督的一个重要途径.     

农村中小学教师开展行动研究的困惑与对策

随着行动研究的流行,研究中的问题和困难也日益显露,严重制约行动研究的开展。本文根据行动研究实施中存在的问题并结合实际情况进行分析,指出了问题存在的原因,进而有针对性地提出了解决问题的方法。     

别味的饺子

<正>同学们,你们一定吃过很多饺子,但像我家别味的饺子你未必吃过。寒假里的一个下午,我们全家总动员包饺子。我跟着妈妈又是剁馅、又是擀皮、又是捏饺子,忙前忙后开心极了。不知是谁嘀咕一声:     

论马克思关于人的全面发展的思想

人的全面发展问题是马克思一生始终关注的一个重要问题,是马克思哲学理论的重要组成部分,也是近年来哲学界普遍关注和研究的问题之一。在马克思看来,人的全面发展作为人自身发展的理想状态,是历史发展的必然趋势。通过对人类社会以往历史的考察和对现实的人及其本质的深刻研究,马克思不仅科学地揭示了人的全面发展的含义,而且也阐明了唯物史观是人的全面发展的理论基础。     

对完善课堂教学质量评价体系的思考

建立健全大学课堂教学质量评价体系,是建立提高教学质量长效机制的重要内容.目前国内各高校开展的课堂教学质量评价活动仍存在一些不足.应该明确制定课堂教学质量评价指标体系的原则、评价主体和评价内容,完善评教形式与操作流程,为建立科学的评教指标体系、全面评价教师教学质量打下坚实的基础.     

生物化学教学改革的新探索

生物化学教学改革的新探索郭桂云，弭晓菊，黄永芬，王桂玲，冯树丹众所周知，传统的教学模式和体系一向是以课堂教学为中心、书本为中心、教师为中心。其中，尤以课堂讲授为其核心环节。在这一环节中，教师讲、学生听，学生始终处于被动地学习状态之中、上课时思想不集中...     

图书馆哲学是一门学科吗

目前，我国图书馆学界对图书馆哲学的研究已成热点。图书馆哲学不是一门独立的学科，而是哲学在图书馆学研究中的应用，是融合在图书馆学基础理论之中的哲学思想。同时，图书馆哲学也是图书馆学学科内的一个研究专题。     

长白山区语文课程资源开发的意义及特点

课程资源,是在现代资源及其开发观念指导下,基于教材研究的发展,逐步形成的课程与教材研究的新领域.当前中小学语文课程资源开发与利用的问题越来越受到人们关注.长白山地区拥有独特的自然景观和人文景观,对语文课程资源的开发与利用有很重要的意义.