素质教育中的非智力因素培养

一、强化学习动机 ,激发学习兴趣培养和激发学生的学习动机和兴趣 ,不仅对学生掌握知识有重要作用 ,而且对于学生良好的思维和心理品质的形成也有重要的意义。1 .动机是直接推动一个人进行活动的内部原因 ,在人的智能发展中起着十分重要的作用 ,它能激励学生努力参加智能活动 ,并争取达到预定的目标。在教学过程中 ,教师应通过帮助学生树立远大理想 ,培养和激发学生的学习动机。2 .兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。兴趣是最好的老师 ,是学生刻苦学习的原动力 ,培养和激发学生的学习兴趣是教学中的重点 ,特别是在学生有…     

河北省高校学报研究会2008年学术年会在衡水学院召开

河北省高校学报研究会2008年学术年会于11月4日-6日在衡水学院召开。来自全省高校的近80名代表围绕“以科学发展观为指导,努力打造品牌期刊”的主题,畅谈经验、交流体会,共同探讨学报发展的前景。     

值得商榷的两条注释

现行全日制普通高中语文教材（必修）古诗文占了相当的篇幅,每课都对字、词、句及文化常识做了比较详尽的注解。这些注解为学生理解诗文内容起到了非常重要的帮助作用,绝大多数注解正确、精到。但笔者在教学中对个别注解的正确性产生了怀疑,现提出自己的拙见,以求教于大方之家。     

“新工科”背景下工程人才创新能力培养评价研究——基于CIPP模型的7所地方高校实证分析北大核心

随着新工科建设的不断深入,工程教育改革成果不断涌现。为完善新工科建设框架,探索新型工程人才创新能力培养有效评价的标准与方法,文章基于CIPP模型,从背景、输入、过程、成果4个维度,构建工程人才创新能力培养评价指标体系,同时选取7所有代表性的地方理工类高校,采用因子分析和CRITIC法进行实证研究。研究发现:各高校在新型工程人才创新能力培养评价的4个维度上各具教育特色,在培养过程当中也呈现出6种不同的培养模式。为进一步推动高校工程人才创新能力的培养,建议从健全创新制度、加强软指标建设、设立长效投资机制等方面进行改进。     

一个美丽的神话——嫦娥奔月

古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上人间”和“天堂”。于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,玉皇大帝,王母娘娘……现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话。——《宇宙生命之谜》     

对中小学语文教学衔接的思考和对策

小学毕业生升入初中 ,一部分学生常常出现“高分低能”、学习中离开教师就束手无策的现象。究其原因故然很多 ,但在小学语文教学中 ,“教得死” ,越俎代庖致使学生过分依赖教师 ,缺乏独立阅读和独立作文的能力 ,没有养成良好的学习习惯 ,是重要原因之一。鉴于小学语文教学存在的以上问题 ,笔者认为 ,必须立足于促进学生的发展 ,在小学高段语文教学中 ,打好基础的前提下 ,强化学法指导和能力的培养 ,搞好中小学的衔接和过渡 ,全面提高学生的语文综合素质。一、由“分析型”向“探究型”过渡在阅读教学中 ,过去教师“满堂灌” ,现在变为“满堂…     

广栽银杏富家园——发展黄山旅游业的畅想

1银杏是农村旅游的特色品牌银杏树,学名:cinkgo biloba,又名白果树(华东、华中),鸭掌树(北京),公孙树(四川),古称平仲树。它是世界上最古老的珍稀名贵树种,第四纪冰川期后,经过气候巨变,仅在我国保存银杏树一属一种,是历经劫难的孑遗植物。国外的     

语文旱读中的“七要”

我校是一所普通高中。学校实行早读、早自习时间由语文、英语教师跟班制度。早读20分钟,早自习45至50分钟,尤其是早自习,比一节课时间还要多5分钟。笔者在多年的实践中深深地认识到,提高早读、早自习的效率同提高课堂教学效率同等重要。现将自己多年来跟早渎、早自习时的一些认识和做法谈出来,以求教于大方之家。     

谈多媒体教室的管理与维护

多媒体教室是为实现教学现代化目标服务的,其管理和使用必须有严格、科学的制度,操作、使用多媒体教学设备的教师必须经过规范的技能培训;电教工作人员对设备及时维护和维修,才能使设备的使用性能达到最优化,进而体现出利用多媒体教室进行教学的优势.     

成人心肺复苏基本生命支持的历史与研究进展

介绍了心肺复苏、基本生命支持的概念及意义;对心肺复苏的判断标准、传统心肺复苏（CPR）、插入式心肺复苏（IAC-CPR）、单纯腹部挤压式心肺复苏（OAC-CPR）的历史与研究进展、操作流程、原理及弊端进行了综述,并对未来的研究进展提出展望。