新教学模式下对体育教师性别偏见的实验研究

偏见是人们对某些社会群体的成员所持的否定性的情绪态度.本研究采用"双盲测试"实验方法对1171名学生进行了测试,多因素方差分析表明,学生在根据教案评价假设的不同等级的体育教师时,相对于男教师而言,在语言表达能力方面存在对女体育教师高估的评价偏见;假设的教师等级对评价这些能力时的性别偏见具有强烈的影响.因此,在中学生参与的对教师进行能力评价的过程中应该考虑性别偏见因素.     

中等强度跑台运动对大鼠缺血／再灌注心肌的保护作用

目的:探讨运动预适应(EP)对大鼠心肌相对缺血再灌注(I/R)损伤的延迟保护作用.方法:15只Wistar大鼠随机分为2组(每组15只):对照组、运动组,应用Langendorf离体心脏I/R模型,观察各组大鼠心脏再灌注期间心律失常的发生情况、LVDP及RPP恢复率及心肌梗死范围.结果:运动组大鼠LVDP(再灌注30,60min)和RPP(再灌注20,30,60min)恢复率高于对照组,心肌梗死范围显著低于对照组(P<0.01).结论:中等强度跑台运动对大鼠心肌相对I/R损伤有明显的保护作用.     

浅谈探究式教学法的应用

对于中等职业学校的学生来说,采用传统的教学模式,教学效果难以保证.运用探究式教学法能极大的调动和激发学生的积极性、主动性和创造性.文章对探究式教学法的内涵、意义及运用进行了阐述.     

八楞山水库水文雨量自动测报系统的运用及完善

结合实际工作,谈谈八楞山水库水文雨量自动测报系统的运用及完善。     

基于价值链的西藏文化创意产业园发展路径

文化创意产业园是文化经济发展的重要载体,是创新驱动发展战略的具体表现。以价值链理论为依托,西藏文化创意产业园可以文化资源为发展的基础,以创新创意为发展的灵魂,以文化商品为发展的核心,以营销推广为发展的支撑,以消费体验为发展的关键,以资本、人才、技术和政策为发展的保障,基于西藏特色文化资源,建立需求导向、面向市场、价值增值的、可持续发展的文化创意产业园,为西藏经济发展注入新的活力。     

论竞技体育伦理价值的失落与回归

本文论述阐述了目前竞技体育伦理价值存在的诸多困境,分析了这些困境所产生的原因和根源。最后谈到了通过何种途径解决目前存在的问题、促进竞技体育伦理价值的回归。     

“5·12”地震灾区重建后的学校文化塑造与管理实践探索

"5·12"大地震给灾区学校造成重大损失,如何恢复重建,并以此为契机实现学校的新发展,成为灾区学校面临的共同问题。重灾区青川县清溪小学在震后三年的管理实践中,探索出一条物质重建与文化重建并举的道路,将学校文化塑造与学校管理相结合,实施科学的文化管理。同时,以学校文化理念为指导,从管理需要出发,着力打造学校的环境适应能力、资源协调能力、流程整合能力、组织学习能力、系统创新能力和危机处理能力,总结出灾区学校可持续发展的有效模式。     

武术运动中动与静的辩证关系探析

动与静是中国古代一对重要的哲学命题,动静学说的形成对中华传统武术的发展有着重要影响.试图用现代科学知识对武术运动中的动、静关系进行剖析,阐明动静学说在武术运动中的应用,为更好地弘扬中华传统武术文化提供理论基础.     

团队层面凝聚力对公平氛围—研发绩效关系的中介作用分析

为了更深入地分析公平氛围对研发绩效的具体影响机制,基于信息处理与公平启发等理论构建了公平氛围、凝聚力与研发绩效的理论框架,并且以76个研发团队291名研发人员为样本进行了实证检验.研究结果表明,在同时考虑任务凝聚力和人际凝聚力的综合影响时,任务凝聚力部分中介了程序公平氛围对研发绩效的影响,完全中介了互动公平氛围对研发绩效的影响;而在单独考虑任务凝聚力和人际凝聚力的影响时,人际凝聚力部分中介了程序公平氛围和互动公平氛围对研发绩效的影响,任务凝聚力的中介作用则和整体考虑时一致.     

工作时间与工作家庭冲突:基于性别差异的研究

工作家庭冲突已受国内实践界和学术界的广泛重视,但国内关于性别、工作时间等基本因素与工作家庭冲突之间关系的实证研究仍然欠缺。本研究通过在中国五个区域调查的2030份样本,探索了中国情境下性别、工作时间与工作家庭冲突之间的基本关系,并在此基础上进一步剖析了性别角色态度对这一基本关系的影响。大样本实证研究发现,工作时间、性别和性别角色态度对工作家庭冲突存在三向交互影响,该结论为揭示目前关于性别、工作时间与工作家庭冲突之间关系的相悖结论提供了一种解释。