耕耘者画廊(51)

扎发老师，拉祜族。１９７６年毕业于思茅师范。曾在孟连县勐马镇腊福村公所高寒山区任教１６年，现任勐马镇教委扫盲成教专干。小学高级教师。２０多年的教学生涯，无论在山区还是城镇，他都忠诚党的教育事业，任劳任怨，成绩显著。１９８２年成为全省劳动模范，１９８２年１０月获思茅地区民族团结奖，１９９７年获省政协边疆教育特别奖，１９９８年获思茅行署地区教育先进工作者称号。至今，扎发老师还经常深入基层，为边疆民族的教育事业努力工作。耕耘者画廊(51)@刀建平     

对中误差对观测值误差的影响

根据对中误差服从独立双变量截尾正态分布，分析了该误差对水平角、倾角、斜距和平距误差的影响。     

略论作为方法的辩证法

从方法的角度看，辩证法是理性发展的必然结果，是通过并扬弃理性自身局限而通达真理的途径或环节。从方法角度理解辩证法不仅符合辩证法批判的革命的精神，而且还说明辩证法和形而上学在对立基础上的统一。辩证法是通向真理之路，而不是障碍。     

一类解几综合题解析

平面向量融进解析几何题后，为已知条件给出创设了新的情境，此类题体现了新知识与旧知识的有机结合，解决起来要求学生要有较强的分析问题、解决问题等综合解题能力，从而平面向量与解析几何题综合成为高考命题的趋势，本文探究以→↑a=λ→↑b形式给出条件的向量与解几综合题的一种解法。     

原油降凝剂研究的进展

对原油降凝剂的结构、合成、降凝机理及应用工艺等方面的研究进展情况进行了评述和讨论．     

《献给埃米莉的玫瑰花》中的并置

文学作品中,并置就是将两个或更多个成分放在一起以便对读者产生特殊影响的一种文体技巧,它将两个看似不一致的成分呈现在主题平衡中。福克纳在其短篇小说《献给埃米莉的玫瑰花》中成功地使用了并置技巧,通过8类并置展示的理性关系使主题以及主题间的关系构建起了该作品的主题联结,从而使读者吃透了主题,产生了意想不到的艺术效果。     

试论德育教学创新

德育教学是德育的主渠道，德育教学创新要从观念创新入手，建立“以人为本”，“以学生为主体”的思想，创立新型德育。思路创新是在观念创新指导下思维路径创新，有这一中间环节作用才有教学方法、内容、形式、机制的创新。中较详尽地介绍了笔在这些方面所做出的探索和努力。     

让习作散发出孩子生命的原味

学生习作缺乏真情实感是作文教学长期而普遍存在的问题。对孩子来说,作文就是用笔来说话,言说的背后是人的心灵世界,因而,只有健康的人格才会有真实的表达。写出真情实感就是真诚地表达自己真实的思想和情感。①真实的内容。写的是学生自己对生活的观察和认     

企业档案管理自动化系统的研究与设计

加快档案信息自动化系统建设、实现档案工作各个环节计算机化,是实现企业档案工作现代化、提高档案系统整体功能的物质技术基础和重要手段;档案信息自动化系统是一项需要多种学科知识、多专业配合、多部门协作、多环节配套的复杂的系统工程,研究系统发展的现状及存在的问题,设计出更加科学合理的档案管理系统,是十分必要的。     

三角运算和组合生成算法及应用

Cm n组合的生成算法已经有一些讨论[1],本文从组合数学的角度定义了三角运算,并在此基础上讨论了Cm n组合的生成算法,Cm n组合的生成序列在运筹学和其它领域中有着重要的应用.