中考常考句型归纳

1．the＋形容词／副词比较级，the＋形容词／副词比较级 [解析]该句型意为“越……就越……”，表示一个方面的程度随着另一方面的程度平行增进或递减。例如：     

基于 AD9951 的 DDS 信号发生器设计

信号发生器广泛应用于电子电路、自动控制及教学试验等领域,是电子技术领域的基础电子仪器之一。然而常见的信号发生器性能落后,无法满足科研及教学需要。在现有信号发生器的基础上,根据直接数字频率合成（DDS）原理,利用 STC89C52 单片机作为控制器件,然后采用 AD9951 型 DDS 芯片进行输出,构造一款性能优良的信号发生器,其能输出的波形有正弦波、方波、三角波,产生的相应波形也具有可调幅度、可调频率、可调相位的特点,输出频率可达 0~160MHz,频率分辨率可达 1Hz。     

《体育与健康》新课程教学方式的实践探索

体育与健康课程提出了新的目标和要求,现有的教学方式已不能适应新课程标准的要求,必须改变现有不适宜新课程标准的教学方式.通过近一年的实验研究,总结出能适宜新课程标准,适宜中学(特别是初中)学生学习的教学方式,对激发学生的学习兴趣和激情,培养学生的独立思考问题、解决问题的能力以及学生的创新精神,提高学生组织管理能力都有较大的促进作用.我所实践的几种教学方法旨在充分发挥教师的"主导"作用和学生的"主体"作用,促进学生间的沟通交流与合作,关注学生的个体差异,使全体学生都能在原有基础上得到提高,使学生身心都能得到健康、愉悦的发展.     

爱捣乱的孩子更需要爱

游戏中,听话、乖巧的幼儿,教师会不自觉的多爱他们一些,通常教师对这些爱捣乱的幼儿采取的措施是批评教育,结果却是成效不大,让人头疼。其实,他们更需要老师、小朋友的关爱。我们班有个叫李航的小朋友,他就是一个比较典型的爱捣乱的孩子,在与小朋友游戏时特别容易出现“冲突”。通过长期的观察,我发现,李航其实很爱与小朋友做游戏,每次区域活动中他都很积极并且很希望老师、小朋友注意他、喜欢他。但是他与人交往的方法不正确,所以导致不愉快的事情发生。针对这种情况,我就注意多在平时关注他,多模一下他的头,多给他一个会意的微笑,多与他交…     

观察——想象——理解——《难忘的泼水节》教学设计

本课是一篇看图学 文,教学时应注意指导 学生认真观察图画,引 导学生结合图画读懂课 文内容,还应注意在观 察图画和学习句子时, 启发学生展开想象,以 训练学生的观察能力和 理解能力。 一、导入新课,引发兴趣 1.板书课题后教师简单介绍“泼水节”。 2.设问:为什么说是“难忘”的泼水节呢?借以启发学生学习课文的兴趣。     

浙江省茅盾研究学会成立

浙江省茅盾研究学会成立大会于一九八五年十二月十日至十三日在作家的故乡桐乡县举行。全省各地的代表以及有关方面领导共三十多人冒着大雪前往参加。开幕式上,筹备组长盛钟健致祝词,省社联副主席高培明、桐乡县委宣传部长许彩英分别致祝词,中国茅盾研究学会副会长黄源,茅盾的表弟陈瑜清因受雪阻未能到会,委托盛钟健同志转达贺意。会上还宣读了中国茅盾研究学会、嘉兴市文联的贺电,     

情态动词“三兄弟”

初二16和17两个单元的语法重点是情态动词can，may和must的用法。下面本就将它们的基本用法和特殊用法简略归纳如下，供同学们学习时参考。     

江永古韵分部对祭部独立的影响

根据《古韵标准》所定古韵分部和《四声切韵表》所反映的古音阴入相承关系及“数韵共一入”理论，可以得到江永阴阳入相配的古音体系。在这一体系中，根据与入声的关系，祭泰央废已成独立的一类。江永对祭泰央废与入声关系的发现，对戴震、王念孙、江有诰的祭部独立产生了直接的影响。     

《流动的画》教学设计——北师大版二年级上册第三单元第四课

教材分析这首小诗既充满了款款深情,又蕴藏着浓浓情趣。它文质兼美,语言生动形象,读起来琅琅上口,非常适合学生的口味。教学目标1.学生自主识字12个。2.引导学生通过各种形式的读,逐渐感受诗的内涵,能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的诗句。3.培养学生热爱祖国的美丽河山,并且能够以实际行动爱护她的情感。教学过程一、激趣导入同学们,你们坐过火车吗?在火车上你们都看到过什么?今天我们就和小朋友一起登上火车,去看一幅流动的画。(板书课题)(生发言)二、整体感知,读准字音1.把预习中画出的生字读一读,看看都认识了没有。(自由读课文)2.你读…     

2007年广东高考地理考试说明剖析及复习建议

2007年广东高考地理考试说明规定的考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理l—3以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容;对《普通高中地理课程标准(实验)》选修内容的考核则由广东省根据具体教学情况定为从环境保护、旅游地理中二者选一,对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。正确学习和理解地理考试说明的内容和要求,是地理高考复习必须关注的核心问题。本文将对2007年考试说明进行必要的剖析并提出一些相关的复习建议。