浅论大众传媒在科技产品及成果推广中的运用及方式

科技成果向生产力转化都是科技界的一个十分重要的问题,在技术方面,有赖于科技人员的研究,然而在如何向社会推广方面则不得不依赖于传媒,可以说大众传媒在其中起着决定性的作用。 现在在市场经济大潮中遨游的企业,面对的是日益纷繁复杂、变幻莫测的市场。经营者要想在群雄逐鹿、众多竞争者纷至沓来的商战中获胜,仅仅靠设计和制     

抗战时期的甘肃新闻事业

抗战时期的甘肃新闻事业李文一、抗战时期甘肃新闻事业概况１８９８年创办的《群报辑要》，结束了甘肃没有报纸的局面。此后，甘肃又陆续创办了一些报纸，但是由于政治、经济、文化十分落后，加之政局动荡不安，因此，新闻事业的发展十分缓慢，到“七、七”事变前夕，除陇...     

论新信息环境下中小型图书馆信息资源建设

本文首先从资源建设理念、信息资源的体系规划、信息的收集策略3方面论述了新信息环境下图书馆信息资源建设的定位。在此基础上,研究探讨了新信息环境下中小型图书馆信息资源建设的对策,包括:整体规划、运营机制、技术支撑、资源的采集、整合、揭示等多方面内容。     

两种不同形式家长会的比较

幼儿园有责任向家长宣传幼儿教养知识,介绍全园及本班的有关工作,讨论幼儿教育的问题,向家长提出要求,征求家长意见等等,这一系列工作,基本是通过召开家长会来实施的。但召开家长会的形式不同,就有不同的效果。过去,我园每期、每班都召开家长会,在会上往往是老师总结前阶段的班级情况,提出下一步的要求,请家长给园、班提意见。由于期期、班班一个模式,家长也很少提意见,多数说些感谢之类的话。这样的家长会,开多了,家长兴趣不大,时间到了,姗姗来迟,效果甚差。     

高中历史二轮微专题复习中“问题教学”的引领机制探究

要想发挥“问题教学”在高中历史二轮微专题复习中的引领作用,就必须扎根于高中历史课堂实际。教师要围绕高中历史复习问题情境的建构、解构、重构,有序推动热点话题的“微点拨”、学科主干知识体系的“微整合”和典型例题解题思路的“微分析”等课堂教学环节,逐步提升学生历史学科问题解决的关键能力。     

多元智力理论与导师制活动——关于转化后进生的思考

“多元智力理论”是由美国哈佛大学心理学教授加德纳博士（HowardGardner），根据他及其同事多年来对人类潜能的研究，在１９８３年提出的一种关于智力及其性质结构的新理论———多元智力理论。这个理论革命性的一点，就是突破了以“语言和数理逻辑智力”为智力评价依据的束缚，将其他能力也作为人发展的重要因素予以考虑。在全面推进素质教育的今天，探讨加德纳的“多元智力理论”，对我国教育教学改革无疑具有十分重要的现实意义。普通高中的学生，如果单纯地以分数来看待，他们的学业成绩和重点高中的差距是明显的。实践中，我们深感光…     

基于校企合作模式的商务英语语言实训室建设

基于产教融合 、校企合作 、互利共赢的职教办学理念,在分析商务英语专业人才培养目标和应用语言学的有关理论和实践的基础上,探究商务英语语言实训室建设目标和功能需求,在此基础上提出校企双方协作共建融"课程 、教学 、评价及软 、硬件设施"为一体,相互支撑的语言实训室的方案,旨在探讨解决语言实训室建设中存在的共性问题.     

爱捣乱的孩子更需要爱

游戏中，听话，乖巧的幼儿，教师会不自觉的多爱他们一些，通常教师对这些爱捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果却是成效不大，让人头疼。其实，他们要需要老师、小朋友的关爱。     

不体贴的父亲

听着,我儿,在你睡着的时候我要说一些话。你躺在床上,小手掌枕在你面颊之下,金黄色的卷发湿湿的,粘在你微汗的前额。我刚刚悄悄地一个人走进你的房间。几分钟之前我在书房里看报纸的时候,一阵懊悔的浪潮淹没了我,使我喘不过气来。带着愧疚的心,我来到你的床边。     

让写作成为一种渴望

一、让日记打开孩子写作兴趣的天窗,引导学生喜欢用笔“说“话 　　《语文课程标准》在“教学策略的选择“部分指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.““写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.“这两句都告诉我们,习作其实就是一种与人交流的方式,一种记录生活、表达感情的方式. 　　……