全文获取类型
收费全文 | 4424篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 2781篇 |
科学研究 | 499篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 275篇 |
综合类 | 234篇 |
文化理论 | 38篇 |
信息传播 | 638篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 24篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 108篇 |
2014年 | 218篇 |
2013年 | 220篇 |
2012年 | 228篇 |
2011年 | 264篇 |
2010年 | 288篇 |
2009年 | 294篇 |
2008年 | 283篇 |
2007年 | 260篇 |
2006年 | 226篇 |
2005年 | 247篇 |
2004年 | 203篇 |
2003年 | 203篇 |
2002年 | 179篇 |
2001年 | 127篇 |
2000年 | 127篇 |
1999年 | 99篇 |
1998年 | 83篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 55篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 24篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1962年 | 4篇 |
1961年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有4476条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
63.
65.
快乐教学是师生在融洽的关系中,在轻松、和谐的氛围中,采取灵活多样的教法和学法,使学生学习知识,增强能力,培养学生发散性思维的一种教育思想。而数学教学是一门具有抽象性、逻辑严密性的学科,如何使快乐教育思想在数学教学中实施,确有难度。但是只要细心挖掘,努力钻研,还是有实施途径的。 相似文献
66.
《语文课程标准》中指出:教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。因此,生成不仅作为新课程课堂教学的一种理念和具体的教学手段,能起到启发学生智慧、师生共建知识的作用。而且,生成也成了新课程课堂教学行为评价的重要依据之一。当杜朗口式的课堂风暴席卷全国,引发新一轮课改探究热潮时,众多的语文教学工作者一直对充分强 相似文献
67.
中国书法不仅在世界上产生了广泛和积极的影响,而且,以其特有的启德、益智、审美、健体功能,教育影响了一代又一代人,越来越显示出强大的生命力。本文从基础教育实践研究出发,对学生个陛化书法学习培养进行关注。在前期调研中,我发现大部分学校都开设了书法课,但普遍内容单一,学生只了解一种字体、一种字帖,没有个性化的字体。我们书法社团和 相似文献
68.
演示实验教学以其趣味性、发散性、实践性等特点,有效调动中学生的学习积极性,在教学中发挥着重要作用,但同样还存在不足。作者结合自身的教学经验,简要阐述演示实验教学中存在的问题,并有针对性地提出应对措施,提高教学质量。 相似文献