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21.
李春晖 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(1):39-41
法律基础课作为高校“两课”教学中一门思想品德课 ,有其知识性、思想性及实践性。但目前教学内容多 ,教学时数少形成矛盾。笔者就如何选择和改革教学内容谈点自己的看法。 相似文献
22.
编制教育事业发展规划、制订教育改革方案,这是整顿、治理教育环境,深化教育改革的重要内容。遵循中央有关指示精神,在国家教委的统一部署下,广东正在开展制订中长期教育发展规划及改革方案工作。本文就制订广东教育发展规划及改革方案的实践和探索,力求站在经济社会发展的高度,将教育置于整个经济社会的大系统之中,用系统的观点并采用科学的方法,从理论与实践的结合上,从教育发展与改革的结合上,对如何编制地区中 相似文献
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学习英语的目的在于用英语进行交际,简单地说就是:为用而学,在用中学,学中用,学了就用。在课堂教学中让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学目标真实化和任务化,从而培养学生运用英语的能力。 相似文献
29.
梁英 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):5-7
语言是文化的重要组成部分和载体,习语是语言中的精华,有着极其丰富的文化内涵。通过习语的学习,可以掌握更多的英语文化知识。通过对英语饮食习语进行研究,探讨饮食习语的文化内涵。 相似文献
30.
混合与重构:媒介文化的"球土化" 总被引:6,自引:0,他引:6
球土化(gloczation)观念融合了全球化(globalization)与地方化(localition)两个极端,用以强调二者的相反相成和互动发展.对于正在构建本土文化与融入全球化之间寻找张力空间的中国传媒来说,这一观念无疑提供了一个新的思维和实践框架.本文从"球土化"这一理念入手,分析了媒介文化的"球土化"现象,论述了作为传媒辩证法--媒介"球土化"的思维,提出了在"球土化"实践中应坚持的方针和策略. 相似文献