皖南旅游经济发展分析与预测

皖南旅游经济区(以下简称全区)包括4市2地,即黄山、芜湖市、铜陵市、马鞍山市、宣城地区、池州地区,其中黄山市为其支柱。对皖南经济进行分析和研究,不仅对皖南及安徽省旅游经济发展有直接的意义,而且以游促贸、促工农,还可以带动全省整个国民经济的发展。以下围绕皖南地区的旅游接待能力、旅游收入等方面,分别就国际旅游市场和国内旅游市场予以分析、预测。 1 基本现状皖南旅游经济起步较晚,80年代,全区入境游客、旅游创汇年平均增长速度均低于全省     

汉英跨语言信息检索探讨

随着互联网的广泛应用,跨语言信息检索成为众所瞩目的研究课题。分析了汉英跨语言检索的必要性、翻译的方法,以及相关的学术会议。提出以更广泛的角度看待汉英跨语言检索,积极参与国际评估,将促进汉英跨语言检索的发展。     

提高档案社会需求的基本对策

十年动乱结束后,中国各项事业开始进入恢复发展阶段,藏于高墙深院之中的档案,也开始显山露水.这个时期利用档案纠正冤假错案和编史修志的用户蜂涌而至,这给档案利用工作带来了无限生机和活力,使档案利用"市场行情"达到了前所未有的顶峰.     

教法学法相结合 提高学生素质

教法与学法的有机结合,应该是在教师的指导下,充分调动学生的积极性和主动性,让学生积极参与知识的形成过程,探求知识间的关系和联系,使学生不仅学到知识和基本技能,还要学到学习知识的方法。     

讲授式教学法在中职文言文教学中的应用———以《邹忌讽齐王纳谏》一课为例简

“三境教学法”是基于外训教学任务目标,将情境认知理论运用到对外汉语教学中,针对破解语言学习环境的仿真难题应运而生的.它不仅是汉语会话教学中的一种教学方法,更是以教学方法为核心,并以之为牵引,对教学内容体系构建、教学方式手段改革、教学效果检验等方面的系统性教学理论.“三境教学法”目前在外训汉语课堂的实践中已取得阶段性效果.     

讲授式教学法在中职文言文教学中的应用——以《邹忌讽齐王纳谏》一课为例

"三境教学法"是基于外训教学任务目标,将情境认知理论运用到对外汉语教学中,针对破解语言学习环境的仿真难题应运而生的。它不仅是汉语会话教学中的一种教学方法,更是以教学方法为核心,并以之为牵引,对教学内容体系构建、教学方式手段改革、教学效果检验等方面的系统性教学理论。"三境教学法"目前在外训汉语课堂的实践中已取得阶段性效果。     

重新审视数量关系教学的地位

儿童数学学习的过程,是一个数学方法运用、数学思想表达、数学思考加深的过程,有序、有理、有法是其内在的重要标尺,也最具有数学学科特点。数量关系的运用水平正是学生数学学习水平和数学学习过程的最佳体现。小学数学教材中用规范的数学语言呈现解决问题常用的数量关系,小学数学教师应该在课堂教学中把握数量关系呈现的时机和内容。     

解析新会计准则与盈余管理

盈余管理是企业实现自身利益最大化而在会计准则允许的范围内而采取各种手段实现会计盈余的一种行为。会计准则与盈余管理有着密切的关系。本文从盈余管理的相关释义入手,以会计准则与盈余管理关系的为基础,深入解析新会计准则与盈余管理的诸种关系。     

思想美容 养心有诚——也谈学生考试作弊和诚信教育

当前考试作弊现象在社会各类考试中普遍存在,同样在高等院校里也不例外,所谓"分不在高,及格就行;学不在深,作弊就灵",考试作弊的不利影响在高等教育中,它不但影响学校对学生学习效果的考察,影响对学生评价的公平性,影响学校人才培养的质量,影响一所学校良好教学风气的形成,更影响社会的诚信建设.对大学生而言,更为重要的是作弊的负面心理效应对个体心理健康的成长极其不利.下文我们就大学生考试作弊的心理动机以及如何看待和克服做一简单的探讨.