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271.
李晋  赵晖 《乒乓世界》2007,(8):100-101
王励勤是中国横板进攻型打法的典型代表,他正手弧圈球的杀伤力堪称世界第一。王励勤的前三板技术越来越细腻,虽然他身材高大,在一定程度上会影响整体的速度,但他可以巧妙地通过步法的调节,发挥出进攻的最大威胁。组图 A 中,王励勤发下旋短球(图6,通过发球的第一落点,可以判断发球的长短)。发球时,王励勤用肩部遮挡(图2-3),这样既不  相似文献   
272.
李晋  赵晖 《乒乓世界》2007,(5):92-93
对于女子进攻型选手来说,积极上手无疑是最佳的得分手段。面对进攻型选手,以稳定的心态进行防守是常用的战术之一。防守的一方要以落点为重,通过灵活的线路遏制对方的强攻,从而寻找最佳的反攻时机。从中路突破,诱使对方先上手,然后果断压对方正手位大角,充分调动对方,打乱对方的身体重心,再从容压制其反手位,使对方在失去身体重心的情况下回球,以此来占据主动,创造得分的机会。此套路运用时,一定要遏制对方高质量的上手,采用主动防守,控制场上的节奏,压制住对方。  相似文献   
273.
李晋  赵晖 《乒乓世界》2007,(12):88-91
刘国正——摆短后,侧身暴冲,压制对方防守“死角” “追身球”是在对方跑动的过程中,回球到对方近身的落点,利用对方跑动时重心不稳定的因素,使对方无法及时、合理地完成击球动作,从而占据主动的一种回球方式。“追身球”是战术意识的重要体现,这要求运动员在比赛中能随时分析场上的局势,抓住对方出现的失误,在回球线路设计上能反其道而行之,出乎对方的意料。  相似文献   
274.
李晋  赵晖图 《乒乓世界》2009,(6):110-111
对横板选手来说,出色的反手技术可以使自身的综合实力更为厚实。在前三板环节,采用反手进攻可以抓住更多的进攻机会。通常我们认为反手进攻的力量不如正手进攻那么大,实际上反手拉球时的动作非常稳定,更容易利用腰腹的力量,击球瞬间的爆发力更集中,更容易制造旋转,因此具有极强的威胁。此外,由于反手拉球的动作相对小巧,这就减少了无谓的多余动作,因此更容易调节击球点,使我们在来球的上升后期或下降初期击球更为流畅。  相似文献   
275.
智慧图书馆发展给图书馆资源、设备、人员等带来诸多改变.论文主要解决智慧图书馆人员绩效管理困局,在总结分析当前图书馆人员绩效管理问题基础上,思考智慧图书馆环境下人员绩效管理新变化,探索并举例构建智慧图书馆环境下人员绩效管理策略.  相似文献   
276.
数控系统为单件小批量生产的精密复杂零件提供了自动化加工手段,微型内插器是数控系统的配置之一.本文论述了微型内插器工作原理、微小插补算法,得出了插补时的路径、速度、误差等参数间的关系.  相似文献   
277.
主管承诺即员工对他的直接主管的一种心理依附。20世纪90年代后出现的实证研究证明,主管承诺对员工工作绩效,组织公民行为,工作满意感等有显著影响。本文对有利于提高员工的主管承诺水平的管理行为(如主管支持,领导-成员交换,员工公平感和信任等)进行了介绍。  相似文献   
278.
本文对中职“Visual FoxPro程序设计”课程的教学内容和教学方法改革进行了分析和探讨,并提出了适合中职教育发展的以培养学生就业为导向的教学模式。  相似文献   
279.
根据当今通信技术的发展趋势和人才市场实际需求,结合湖南涉外经济学院通信工程本科专业的人才培养目标,通过优化课程设置、改革实践教学体系、加强校企合作等措施,探讨了一系列有针对性的实践教学改革方案及应用型人才培养模式。  相似文献   
280.
视唱、练耳与基础乐理三者并称为音乐专业三大基础课程,也是高校音乐专业的必修课程,却往往在实践教学中被"专业至上"的错误理念所忽视,导致学生的知识体系失衡,视唱、练耳课程的整体教学质量不高并逐渐被边缘化。立足视唱练耳教学现状,从"基础"的角度分析高校视唱练耳教学表演化教学的重要性,结合笔者教学经验,探索视唱练耳教学表演化的教学方法。  相似文献   
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