德育课上组织小组合作学习的几点反思

在新课改理念促进下,小组合作学习作为一种合作交流的学习方式,越来越多的被教师引进课堂。因为它能充分体现教学民主,给予学生更多的活动时间和更多的相互交流机会,培养了学生合作精神,因此,它值得实施和推广。     

“概论课”青年教师教学质量激励与保障机制的研究

"概论课"这门课程自改革以来,国家、社会和学校就对思想政治理论课教师教学质量提出很高要求,对讲授"概论课"的青年教师提出更高要求。随着大学生思想政治理论课改革的不断推进,新的教育理念、教学方案不断深入课堂,增强"概论课"教师的教学效果,但青年教师在讲授"概论课"时从总体上还存在一些问题。"概论课"教师的教与学生的学及教师教学方法和教学手段等激励机制运用是否恰当,直接影响"概论课"青年教师教育教学能力。本文就"概论课"青年教师教学质量激励与保障机制进行了研究。     

财务共享服务优化的绩效与措施分析——基于中国电信广西公司的管理实践

财务共享服务是企业控制风险、提升价值的重要途径,它从四个方面促进公司绩效的改善。本文以中国电信广西公司推进财务共享服务的实践为例,分析了财务共享服务对公司价值提升的影响,并对财务共享服务持续优化的下一步措施提出了若干设想。     

"(N)+V得+NP+VP"句的成分构成

在现代汉语中,"(N)+V得+NP+VP"句式屡见不鲜,前贤已经对此进行了一定的研究,通过从(N)、V、得、NP、VP五个部分着手,对此类句式的成分构成可作出进一步的分析.     

混合学习:定义、策略、现状与发展趋势——与美国印第安纳大学柯蒂斯·邦克教授的对话

柯蒂斯.J.邦克(curtis J.Bonk)是印第安那大学(Indiana University)教育学院教学系统技术系(Department of Instructional systems Technology)与信息学院(School of Informatics)双职教授,曾获得印第安纳大学信息技术协会授予的数字化新星奖,美国远程学习协会授予的最佳成就奖,印第安纳州远程教育教学创新奖等.邦克曾在世界各地进行了800多次有关网络学习的演讲,发表和编著了200多篇文章和图书章节,主题涵盖了在线教育、大规模多人在线游戏、页面、Wiki图书、博客、开源软件、协作学习技术,以及同步和异步计算机会议等.他于2006年编著出版了<混合学习手册:全球化视野、本地化设计>(Handbook of Blended Learning:Global Perspectives,Local Designs)(2006)、<授权在线学习:关于阅读、反思、展示和实践的一百多个学习活动>(Empowering Online Learning:100+Acdvities for Reading,Reflecting,Displaying,and Doing)(2008)、<世界是开放的:网络技术是怎样革新教育的>(The world is Open:How Web Technology is Revolutionizing Education)(2009).邦克教授有着多方面的学术背景:他本科毕业后曾担任美国的注册会计师、研究生博士学位获得的是威斯康辛大学教育心理学博士学位、工作后他建立了商业网站courseShare and surveyshare并一直担任总负责人,现在是教育技术领域的知名学者.由于具有丰富的工作经历和学术背景,他常常能从交叉和创新的视角理解教育技术领域的问题.混合学习是人们对传统课堂上的面对面教学和远程在线学习进行深刻反思后形成的一种学习方式.其理论起点处于"面对面教学"与"在线学习"的集合处;而实践起点则源于企业培训.目前混合学习并已经被广泛应用于高等教育和中小学教育中,并成为教育技术领域的研究热点.美国培训与发展协会(American Society for Training and Development,ASTD)将混合学习列为知识传播产业中涌现的最重要的十大趋势之一;sloan consortium等研究机构也将混合学习作为重点研究项目进行了多次广泛调研;2009年,美国教育部通过对1996年到2008年间在高等教育中开展的实证研究数据进行元分析,发现:与单纯的课堂面授教学、单纯的远程在线学习相比,混合学习是最有效的学习方式.那么,混合学习到底是怎样的一种学习方式,美国学者是如何界定它的,又是如何运用它的? 目前混合学习的发展现状是怎样的? 它将如何发展下去? 带着这些问题,我们开始了与邦克教授的对话.     

论学分制及其实施的基本条件

学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法 ,它的实施是一项复杂的系统工程。笔者以理论层面探析学分制为基点 ,以实施的具体情况为线索 ,提出建立符合我国国情、校情由主体模块、定向模块、辅助模块构成的学分制 ;认为要合理确定模块间的量比关系与时序 ,就必须建立满足个体的具体化课程体系等问题     

小标点演绎大文章

《鸟的天堂》一的学习在一种和谐的氛围中进行着。学生兴致盎然，精彩的发言时时出现。     

医药保健品类报纸广告表现形式分析

报纸医药保健品类广告的特点目前,医药保健品行业的竞争非常激烈,报纸广告说理最全面、卖货最直接、反馈最迅速、性价比最优秀,是新产品推广的首选媒介。实际上,这时的广告主发布广告的目的就是追求立竿见影,广告见报后能吸引来更多的顾客。这种广告,可以称之为“卖货广播”,这     

略谈师专美术解剖教材的不足

初学绘画的学生如不认真学习解剖学,在造型中,则会出现这样那样的缺点与错误。艺术家搞创作,解剖结构掌握得不熟练就会出现比例失调、内部结构不准、阴影画的也不是地方。比如画人,人的面部五官比例本来是“三停五眼”,如果画成两停(1∶2)则会使人物变形。若不从六面体来观察,则画不出真正的立体感。如果弄不清整个上身的长度与头高的比例就会使头、胸、骨盆不谐调,不是将腹部压在了骨盆之上,就是把腹部拉得很长很长,臀部的高宽比例不知道就会把臀部画成圆形。比例掌握不准就会使各部位不谐调,就会把肌肉浮在骨架上。各个关节部位的骨点位置不熟悉,就会把阴影搞错,就会把关节画的笼统、概念。脚与全身的比例不知道,就会