浅谈"信息技术"说课的几个环节

随着中小学信息技术课的普遍开设,广大初中信息技术课任课教师以及关心信息技术课的研究者,围绕着信息技术课堂教学展开了越来越多的探讨与研究.结合在"河北省中小学信息技术说课比赛"中获一等奖的"图片、音乐的搜索与下载"一课说课稿探讨有关"信息技术"说课具体步骤的问题.     

“点评”在体育技术教学中的运用

<正>一、初步掌握动作技术阶段在动作技术的初步学习阶段,人的动作技术经常表现为粗、不协调,运动节奏不合理。此时教师的点评应重点放在树学生的信心方面,让每一个学生都能够认识到自己的掌握情,动作技术差是比较正常的,是可以理解的,自己的表现并有可笑之处,使大家拾起信     

内蒙古克什克腾旗黄矿子沟铅锌矿区地质特征及找矿标志

该铅锌矿区地处大兴安岭中南段多金属成矿带中,文章从该矿区的区域地质背景,地质特征,矿床地质特征研究入手,分析矿床的成矿条件,提出找矿标志,为今后在该成矿带地质勘查工作提供参考依据。     

河南省新县白果树钼矿地物化综合找矿效果及找矿方向探讨

白果树钼矿区1/5万矿调水系沉积物测量成果显示钼钨多金属异常显著,1/万土壤地球化学测量表现为Mo、Au、Pb、Ag、Cu元素异常组合;极化率异常显示为低阻高极化且异常变化较大的特征。经过对该区地物化资料的综合分析研究,认为该区是继汤家坪斑岩型钼矿床、千鹅冲斑岩型钼矿、大银尖斑岩-矽卡岩型钼矿床等矿床之后的一个新的脉型矿床类型,具有较大的找矿价值。     

情感：语文课堂教学的基石

新课标要求学生注重情感体验,培植热爱祖国语言文字的情感,感受高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。因此在语文教学中应当重视对学生的情感教育。     

有趣的英文短信

随着手机的普及,手机短信已成为人们日常沟通和联系的重要方式。为了省时省力,人们在拼写英语单词和短语时常采用缩写形式。下面摘录几组英文短信的常见缩写,小朋友们,请读一读,记一记,以后发短信时这样用可以节省时间哦!     

应该如何看待中外"文件"、"档案"概念的不同——再论文件生命周期理论完全适用于中国

国际上普遍承认文件生命周期理论在档案学理论体系中的重要性.在我国则有一些学者对此持有异议,认为不该给予这么高的评价.安徽师大的王茂跃同志就为此写了好几篇文章,其中有一篇更是直言"文件生命周期理论不宜中国化",刊登在《山西档案》杂志1997年第6期上.     

多媒体案例教学法结合Mini Quest教学法在口腔内科学课程教学中的应用研究

为了探讨多媒体案例教学法结合Mini Quest教学法在口腔内科学课程教学中的应用效果,文章以滨州医学院2019级口腔医学专业82名学生为研究对象,根据班级将其分为实验组和对照组,其中针对实验组学生采取多媒体案例教学法结合Mini Quest教学法进行口腔内科学课程教学,针对对照组学生采取常规讲授法进行授课,之后比较两组学生理论和实践考核成绩、评判性思维能力和教学效果,结果显示,实验组学生在理论和实践考核成绩、评判性思维能力和教学效果方面均优于对照组学生,且组间差异有统计学意义（P<0.05）。     

指向核心概念构建的初中生物学实验优化——以“绿色植物的呼吸作用”为例

通过小篮子法比较绿豆、黄瓜种子、水稻种子、玉米种子萌发的呼吸速率,以期筛选出“绿色植物的呼吸作用”的最佳实验材料。结果表明,绿豆和黄瓜种子呼吸速率最快,因绿豆易获得且萌发快,推荐该种子为最佳实验材料。采用小篮子法进行初中生物教材呼吸强度测定实验,可简化实验步骤,有利于学生对呼吸作用概念的构建。