论提高少数民族预科生英语学习水平的策略

少数民族预科教育是高等教育的一个重要而特殊的组成部分。英语是预科阶段的一门重要课程,在一定程度上,决定着民族预科学生直升考试的成败。但由于特殊原因．来自民族地区的预科学生基础较差,英语学习较困难,因此结合实际以探求一些有利于少数民族预科学生英语学习水平的策略。     

试论如何提高民族学生的大学英语阅读水平

英语阅读水平是一项综合运用英语的能力。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要内容。如何使学生高效阅读,是大学英语教学的一个难点。而民族学生,作为大学生群体中的一个特殊群体,大多来自比较偏远的高原、荒漠和山区等相对比较落后的地区。这些地区与外界的交流、沟通较少,使在这种环境下成长起来的学生大多英语基础较差,当然也就包括了英语阅读水平。因此本文针对民族大学生英语阅读中存在的问题,就如何提高其英语阅读能力提出了一些对策。     

于长宽：斯坦福提前录取的“许三多”

虽然是笨小孩．但要给人惊喜 “相信记单词有技巧的人,最终都学不好英语。”刚刚接到美国斯坦福大学提前录取通知书的于长宽从不相信“捷径”,也否定学英语有秘及,他喜欢热播的电视剧《士兵突击》。     

对高校学生思想政治教育工作创新的思考

高校学生思想教育工作是人才培养过程中的重要环节,提高学生思想政治教育工作的创新能力是目前高校所面临的主要任务,应积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法.     

浅谈化学模型要素的识别与生成策略

模型要素的理解和应用能帮助学生学习和建构化学模型。在分析梳理“组成结构”模型、“作用力”模型、“变化规律”模型和“状态”模型要素的基础上,归纳出自上而下式与自下而上式两种要素识别方式,进而提出“合理选择要素识别方式”“明晰要素表示方式”“引导学生亲历要素识别及生成的思维活动”和“要素多维表征”等模型要素的生成策略,以原电池模型、原子结构示意图和电离理论模型等例子阐明策略的具体应用。     

政府支持技术创新的长效机制研究

政府作为技术创新的主体之一,对于推动技术创新的可持续发展起着重要作用。文章主要从政府职能出发,提出了源头培育、弥补市场失灵、竞争、服务、激励与保障等一系列政府支持技术创新的长效机制。     

成长模型在特殊儿童语言发展研究中的运用

成长模型研究方法,侧重于对较少数量研究对象的追踪研究,并对追踪研究所获的有关数据进行分析处理,被近年的儿童发展研究界认为适用于观测个体生命变化发展的研究.本文综述成长模型研究方法的特征与功能,探讨这种日益受到国际特殊儿童发展与教育研究重视的方法,同时介绍国际儿童语言界运用成长模型方法进行特殊儿童语言研究的一些案例.籍此思考这种方法在我国特殊儿童语言研究中运用的可行性和需要注意的问题,以供国内同行相关研究参考.     

发展中国家对我国反倾销分析及应对措施

近年来,中国出口产品受发展中国家的反倾销起诉越来越多。文章从“中国威胁论”、出口相对集中、国内企业恶性竞争等多个方面作了剖析,从控制好价格水平、实施“走出去”战略、加强自我保护、转变观念等方面提出了解决方法。     

从辅仁大学看当前大学办学特色的培养

如何培养高校的办学特色,这既是一个理论问题,也是一个实践性很强的课题。在近现代高校职能演进的发展史上,一流大学均是在不断吸收与借鉴外来高等教育中的合理成分并与本国实际相结合,从而形成自己的办学特色的。尽管辅仁大学(北京)是一所教会学校,但在半殖民地半封建社会的历