均衡发展观视域下的安徽省初中体育与健康课程改革研究

采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对安徽省初级中学体育教师对体育与健康课程改革的基本认识、实践情况以及学校在课程改革中的实施现状进了调查分析.结论:安徽省初中体育教师对课程改革总体认识水平不高;改革中区域内教育资源的分配及改革实施力度不均衡;教师对主动学习“新课标”、创编课程内容等重视不够;多数学校不够重视体育课程改革且场地、设施器材较匮乏.建议:提升教师培训的质量;保障安徽省区域内体育课程改革的均衡实施,实施小班教学等.     

加强职业指导工作的实效性思考

构建职业指导的良性机制,是职业学校主动适应市场需求、培养实用型人才和满足社会需求的必然要求.只有真正从市场经济规律出发,结合学校的实际情况,在实践中不断探索和创新,开展有针对性的职业指导工作,增强职业指导工作的实效性,才能做到以就业和社会需求为导向,扩大职业教育的发展规模,实现职业教育的可持续发展.     

欠发达地区初中英语“翻转课堂”教学策略探究

本文对“翻转课堂”教学模式进行了介绍,归纳了“翻转课堂”的开展要素,对欠发达地区开展“翻转课堂”的困难进行了详细的分析,并对欠发达地区初中英语教学探索“翻转课堂”提出了有效的建议。对欠发达地区初中英语课探索“翻转课堂”教学模式具有一定的参考价值。     

物流业碳减系统协同路径及其共治研究——基于Lotka-Volterra模型的实证分析

借助生态学Lotka-Volterra竞争捕食者模型,以我国30省域物流业碳减复合系统为研究对象,测算其发展水平及协同竞争指数进而确定协同竞争关系类型。结果表明:就发展水平而言,东中西部物流业发展水平呈阶梯式分布,碳减排水平则表现出异质性特点,全国物流业碳减复合系统普遍处于中低水平;就协同竞争关系而言,辽宁、山东、广东等14省域的物流业发展及碳减排协同共生,河北、上海、福建及湖北4省属偏利寄生关系,北京、天津、海南等12省域物流业及碳减恶性抗生。最后,结合实证研究结果提出共治对策。     

小学生语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。教学中,学生要成为学习的主体,最主要的条件是促使学生具备学习的兴趣。"兴趣"能使学生产生强烈的求知欲,从而培养学生多向思维,激发其想象力和创造力。兴趣的培养可以从营造课堂氛围,采用多媒体创设情境,多元化朗读,读写结合入手。     

“微内容”对图书情报界学术信息交流的影响分析

本文探讨了微内容的相关概念、分类和特点,结合微内容的开发与应用,通过例证分析了微内容对图书情报学术信息交流的影响。微内容不仅对传统的图书情报信息交流具有间接的促进作用,而且以分享网站、Wiki、贴吧、博客等形式促进了图书情报学术信息的网络交流。     

时刻准备着北大核心

我在记者这个岗位已经工作了23年。选择了一种职业就是选择了一种生活方式,23年不易,一生中最好的年华几乎都是奔波在路上。但工作也给了我很多奖励,我曾获全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、全国优秀共产党员、全国三八红旗手、吉林省新闻出版奖优秀人物奖、吉林好人·战疫先锋标兵、吉林省委省政府授予的赴四川地震灾区抢险救援个人三等功等荣誉称号。     

地市级电子政务绩效评估测评系统设计研究

针对近年来济源市电子政务建设工作遇到一些实际问题,如：电子政务绩效评估指标体系不够明确,指导意义不强,导致地市部分局机关单位电子政务建设过程中存在重复建设问题;绩效评估考核多采用人工统计方式,人力、物力耗费严重,且易出错,不便于工作的开展和实施。在对电子政务测评指标进行分析和研究的基础上,试图构建出相应的体系结构,并设计开发出评估测评系统,实现电子政务从应用、操作到考核的整体信息化过程,解决电子政务应用过程中的实际问题,为济源乃至省市电子政务建设工作服务。     

着眼文化建设 努力推进档案事业创新发展

正档案是保存人类文化遗产、传承文明、繁荣文化、进行爱国主义教育和促进经济社会发展的资源;档案作为党和国家各项工作和人民群众各方面情况的真实记录,是促进我国各项事业科学发展、维护党和国家及人民群众根本利益的重要依据;档案是历史的积淀、是文化的"母资源",发展和繁荣文化事业,档案起着不可或缺和替代的作用。这些都对档案工作提出了新     

红楼花谱与群芳宿命

红学大家周汝昌在《红楼花品》中写道：“雪芹原是处处以花喻人。名花美人的互喻，是中华文化中的一种高级的审美观．极古老，极独特，极有意味。雪芹虽然处处创新，但对这个审美传统，并不目为‘俗套’．反而发挥以光大之。因此，我说不妨把《红楼梦》看作一部崭新的、奇特的、高超美妙的‘群芳谱’。从这个角度来说‘红楼花品’．方觉既不‘失花’，也不‘失人’。”