南瓜品质资源的营养分析

对南瓜不同品种的可溶性固形物、Vc、粗蛋白、果胶物质、粗纤维、β-胡萝卜素、淀粉、总糖、总酸等方面进行营养成分的分析和比较，为南瓜品质资源的筛选提供一定的实验依据，试验结果从33个河南地方南瓜品种中筛选出代号为031461的为最优良的品种。     

高职院校德育形势调研报告

以辽宁省高职生为研究对象,调查研究高职生的思想状况和德育现状.调查发现,高职生的求学目的明确,能够充分利用课余时间进行学习,能够正确处理利己与利他、个人利益与集体利益的关系,绝大多数人对思想教育工作者的工作满意,多数人具有良好的网络素质和较强的政治意识.     

河南省南瓜农家品种资源的收集及其研究

种质资源的收集和研究是育种工作的基础。本文记述了河南省中国南瓜农家品种资源的收集、育苗、田间种植、田间鉴定和室内鉴定分类等研究工作经验，为进一步开展育种工作打下了良好的基础。并提出了南瓜资源研究工作的设想。     

小学生阅读能力的培养

爱恩斯坦根据自己的成长经历,认为要发展孩子能力、培养智力必须强调自学。早在战国时期的孟子也说过：“君子深造之道,逾期自得之。”古今中外的教育家都有共同的认识：面对未来科学技术的挑战,自主学习能力是衡量一个人发展潜能的指标之一。而阅读能力是自学能力的基础,从小学阶段开始,有意识地培养小学生的阅读能力,对他们今后的个人发展有着深远的意义。以下谈谈笔者的几点认识和做法。     

商业保险活动中的道德建设浅析

本文通过回顾传统的道德原则和剖析当下的实际情况来凸显德性的塑造在经济活动中的重要地位.在挺立个体的道德意识之后,亦不能松懈外在法律法规的规范和保障作用.只有做到内外双修,我们的商业保险,乃至整个市场经济的发展才会显示出更大的动力与更好的前景.     

不同南瓜自交系矿质元素含量含量的变异及相关性研究

选用20个来源不同的南瓜自交系，研究其K、Ca、P、Mg、Cu、Fe、Zn等7种矿质元素含量在不同自交系间的变异和不同矿质元素间的相关性，旨在探讨用少数矿质元素，对大量早代育种材料进行快速、可靠筛选的可行性。结果表明：在南瓜的7种矿质元素中，Mg和K、Ca、P、Cu；K和p；Ca和Zn之间的相关均达到显著或极显著水平。Fe和其它6种矿质元素间的相关均未达到显著水平。     

艾森斯坦判别法的推广

研究了艾森斯坦判别法的推广.将判别法中素数p所满足的条件放宽后,使艾森斯坦判别法成为其中的一个特例;对<数学通报>1992年第3期一文进行了进一步探讨,并得出新的结论;为判断整系数多项式在有理数域上不可约提供了新的方法.