多媒体触摸查询技术在档案管理中的应用

<正>多媒体这一技术产生于八十年代中期,九十年代得到了迅速的发展,现在与多媒体相关的新技术、新产品及各种应用软件层出不穷.多媒体触摸查询技术在档案管理中的应用就是其中的一例.何谓多媒体技术?多媒体技术主要有三个特征:一是多样性,即指信息表示媒体的多样化,除文本外,还包括图形、图像、动画、声音、视频等.二是交互性,多媒体提供给用户更多样化的输入输出方式,使人机交互性能大大提高.三是集成性,表现在不仅多种信息媒体集成为一体而且处理这些媒体的设备也集成为一体.多媒体技术最终是一种界面技术,改善人机界面,使计算机具有听觉和视觉,以更自然的方式与人交互,表达更多的信息.     

西柏坡新闻实践的历史地位和现实意义

1948年5月,中共中央由陕北迁至河北平山县西柏坡,在这里,中国解放战争进入战略大决战。我党用“枪杆子”和“笔杆子”两个武器协同作战,迎来了新中国的黎明。西柏坡时期新闻工作重心经历了从农村到城市的重大转折,在新闻理论、新闻业务、新闻机制和队伍建设等方面都日臻完备,     

也谈中学物理实验器材损坏和丢失的预防性管理

众所周知,仪器是实验的基础,是保证实验开设质量的关键。现在大部分的学校实验室不重视仪器的日常维护,只注重仪器故障的抢修,对仪器保养重视不够,使得仪器维护保养水平较低。实验教学中,仪器直接使用人是学生和实验教师,加强他们的责任心也很重要,教育学生爱护仪器,减少人为损坏,是保障实验教学顺利开展的有利保证。《教学仪器与实验》2007年第3期刊登的江西省信丰中学朱向阳老师的《物理分组实验仪器损坏和丢失的预防性管理》一文,通过仔细阅读,笔者深有感触。从事实验教学工作十几年,也积累了一定的经验和教训。随着教育改革的深入发展和…     

大学《运筹学》课程分层教学目标研究

为了使《运筹学》课程的教学适应于这些不同层次学生的教学需要,结合多年来从事《运筹学》课程的教学实践,针对不同层次的学生确立了分层教学目标,即确定了本科阶段以运筹学应用的概念和基础为主、普通硕士研究生阶段以运筹学应用的能力和技术为主、专业学位MBA阶段以运筹学应用的思想和方法为主的分层教学目标,同时对教学内容、教学手段和教学方法等方面进行了相应的调整和安排,大幅度地提高了《运筹学》课程的教学效果。     

更高质量的高校学生就业指导实现路径探究简

高校学生就业指导工作在新形势下面临各种压力与挑战,就业指导质量普遍不高,在学生就业指导机构设置及工作方法、就业指导王作的“四化’’方针落实、就业指导课程的建设等方面均存在诸多问题。作者提出加强学生就业指导机构建设、坚持全程化与阶段性教育相结合开展学生就业指导、进一步加强学生就业指导课程教学改革与创新等路径实现方式．进一步提高高校学生就业指导质量。     

数学史在小学数学教学中的意义与价值研究

本文先对数学与数学教学的关系进行分析,介绍了数学史在教学中的应用现状,主要探究了数学史在小学数学教学中的意义以及价值。     

建构主义学习观对高中历史教学设计的启示

伴随着我国基础教育课程改革的推进,国外众多的教育理论也进入了我国教育界的视野,为我们的改革提供了许多重要的启发和借鉴。建构主义学习观在知识、教学和学生三方面提出了一些新的理念,给予了我们高中的历史教学设计一些新的启示。     

西柏坡时期我党新闻实践的经验及启示

西柏坡是红色革命圣地,也是新中国新闻事业的摇篮。西柏坡时期,党的新闻工作空前繁荣,从稚嫩走向成熟,奠定了新中国新闻大厦的基石。西柏坡新闻实践和新闻精神不仅在中国新闻史上书写了浓墨重彩的华章,铸就了新闻工作围绕中心、服务大局的光辉典范,更为我们在当前复杂的社会形势下做好新闻宣传工作提供了宝贵经验和深刻启示。     

陕西省高校应急教育现状和提升策略探讨

针对目前高校突发事件频发、大学生安全意识薄弱、应急能力不足的现状,在文献综述和开放式问卷调查的基础上,编制高校应急教育调查问卷,对西安市14所高校的应急课程设置、应急培训、应急演练工作进行实际调研,运用EXCEL对数据进行分析,找出高校应急教育面临的主要问题：应急培训不全面,宣传方式单一化;应急课程设置单一,授课方式老化;应急演练的项目局限、规模小、频次少;高校师资队伍不足,教学效果不明显;应急教育存在滞后性、非持续性和不均衡性,进而从高校应急课程的设置优化、应急培训和演练的有效性、持续性和针对性等方面提出高校应急教育的提升策略。