融“逗”于数学教学之中

相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。“说、学、逗、唱”是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声，是因为相声能逗大家乐，使人们在乐的氛围中得到娱乐和某种启示。在小学数学教学中，教师如果也能融入相声中“逗”的艺术，那么就可以激发和保持学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，做到寓教于乐，使教学收到较好的效果。     

诗词歌赋的人文启示

历史教科书涉及大量的人文素质教育素材，是对学生进行人文素质教育的宝贵资源。“文史相通”是人们的共识，中国的诗词歌赋作为文学的重要组成部分，与历史有着千丝万缕的联系。古人用诗词歌赋反映当时的历史现实，吟咏王朝更替和世事变迁，自有《诗经》以来已成风气。唐词、宋词、元曲中有大量的作品准确生动刻画了当时的社会，或反映劳动人民疾苦、愿望，     

课程体系改革的思考

把握课程体系改革的目标,构建高职教育课程的新模式,对提高高职人才培养工作水平有着重要的作用。那么如何进行课程体系改革,实现人才的培养,本文针对这个问题进行了初步探讨。     

在课件中如何播放和控制声音文件

本文主要介绍了在Authorware中如何播放和控制声音文件。     

课程体系改革与高职教育的专业建设

高职高专院校的发展重在专业建设,而专业建设的核心是课程体系改革,课程体系改革的精髓是“工学结合”,课程改革的标准是符合高职高专的人才培养目标要求。     

产学研合作成效关键影响因素研究——基于合作开展与合作满意的视角

利用湖北省产学研合作的经验数据,从合作开展与合作满意的视角研究了基于合作满意度的产学研合作成效的关键影响因素。结果表明,现阶段产学研合作的利益分配和合作信息渠道网络对合作各方满意度与合作成效的影响并不显著,企业与学研方的文化价值融合、科技中介机构和风险投资是基于合作满意度的产学研合作成效的三个关键影响因素,对产学研合作成效具有显著的正向影响。提出以科技中介与风险投资为"抓手"促进产学研合作发展,以参与产学研合作作为科技中介机构与风险投资两大行业发展的契机与切入点,并从政、产、学研角度探讨产学研合作成效提升对策。     

233例足月臀位临床处理分析

臀位是产科最常见的异常胎位之一,围产儿死亡率明显高于头位。目前经适当放宽剖宫产指征,使臀位分娩的死亡率明显降低。     

基于钻石模型的烟台市文化产业竞争力实证研究

在钻石模型理论基础上,对烟台市文化产业竞争力进行评价,建立文化产业竞争力评价指标体系.进一步运用因子分析法对山东省17个地市的文化产业竞争力作了比较分析.通过比较分析得出烟台市文化产业发展水平较好、核心竞争力处于全省前列的结论.但是,和青岛、济南相比,烟台文化产业在需求条件、企业战略与竞争环境、相关与支持产业及生产要素这几个方面的发展存在不足.     

课外作业,想说爱你也容易

作业是小学语文教学中的重要环节,是对课堂教学的有效延伸和有益补充。按照完成时间来划分,语文作业可以分为课堂作业和课外作业。然而,部分教师过于注重课堂作业的设计,忽视了课外作业。大量抄写生字、反复默写新词、简单完成教辅书上的练习等成为教师习以为常的作业形式。实践表明,这些机械的抄写和重复的套用,抑制了学生学习语文的兴趣,影响了学生的学习效果。很多学生情不自禁地     

浅谈小学生学习数学兴趣的培养

激发学生参与意识,实行直观教学,多让学生动手操作,开展游戏活动,营造民主气氛等,是培养小学生学习数学兴趣的有效办法.