本科院校举办高职教育的分析

本文主要阐述了本科院校举办高职教育的意义和有利条件,并分析了本科院校举办高职教育存在的问题,提出了对本科院校举办高职教育的一些思考.高职教育要充分利用好本科院校丰厚的教育资源,以培养社会需要的应用型人才为己任,在办学过程中要妥善处理好普通高等教育与高等职业技术教育的关系,突出学生实践能力的培养,办出高职教育的特色.     

高职院校电子商务专业学制的探讨

电子商务专业是涉及多门学科于一体的新型交叉学科。人才培养目标定位为,掌握电子商务领域的基本理论和基本知识;能够利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事各类电子商务活动的高级技术应用型专业人才。多年的教学实践表明,二年制的电子商务专业专科时间较短,存在诸多弊端。比如,学生有效学习时间短,接受专业知识的时间更短;部分必要课程无法开设;第二课堂难以开展和校外实习时间短。如果,高职高专电子商务专业设置为三年制,前述的弊端将不复存在,而且可为教师提供更多的学术空间保障;毕业生可从容的面对求职就业。     

2023年中国国际传播研究：热点回顾与实践启示

回顾和梳理2023年中国国际传播学术研究的热点,发现主要呈现多元议题导向、国际传播叙事多维转向、依托智能媒体多模态传播等三个层面的特征。在此基础上,对2024年国际传播的实践路径提出建议：持续加强国际传播效能建设,讲述中国式现代化的鲜活故事;以数字技术赋能国际传播,提升国际话语“议价空间”;把握关键事件节点,角力国际传播叙事的舆论场。     

在线健康社区用户健康信息态度的形成机理研究

[目的/意义]探究在线健康社区用户健康信息态度的构成要素和形成机理,有助于揭露在线健康社区中用户的健康信息态度,为相关机构推进在线健康社区的平台建设与资源管理优化提供思路。[方法/过程]以ABC态度模型和精细加工可能性模型为基础理论,以好大夫在线健康社区用户为研究对象,利用扎根理论方法提取用户健康信息态度的构成要素,分析各要素之间的逻辑关系,最终构建并分析出用户健康信息态度的形成机理。[结果/结论]在线健康社区用户健康信息态度由认知(感知信息内容质量、感知信息效用价值与信息来源可信度)、情感(愉悦度与唤醒度)和采纳行为三要素构成。健康信息态度的形成机理包括以下4类：大众性态度的形成,用户以中心认知为主,边缘认知为辅,情感反应偏向愉悦度;习惯性态度的形成,用户主要采用边缘认知的方式处理信息,情感反应中愉悦度和唤醒度均有出现;常规性态度的形成,愉悦度更能激发用户对健康信息采纳的及时性,唤醒度则反映用户对健康信息采纳的迟滞性;小群体态度的形成,愉悦度对激发用户边缘认知的作用效果更显著,唤醒度则在促进用户中心认知方面的效果更显著。     

无线局域网中补码键控技术的研究

以无线局域网IEEE802.11b标准中的11Mbps物理层高速数据传输速率的扩频调制方式—补码键控（CCK）调制为研究对象,论述了补码序列;讨论了CCK调制的原理及其实现过程;应用MaxplusⅡ对CCK调制进行仿真。补码序列作为扩频码具有优良的性能,可实现较高质量的通信。应用MaxplusⅡ对CCK调制中的码选择进行了仿真,得到仿真结果。     

高职教育专业课程考试模式的实践与思考

本文对目前高职教育专业课程考核中普遍存在的问题进行了分析,提出了专业课程考核模式的改革思路。专业课程的考试模式应不同于基础课,应侧重于对学生专业技能的掌握及分析问题和解决问题的能力上。要转变传统的考核理念,改革考试的内容和方法,构建多元化的专业课程考核体系,真正体现高职教育人才培养的特色。     

青春个性?

年少的我们,似乎成天讲究个性,张扬个性,可是个性到底是什么,我们真的懂吗?个性一:潮流的附庸如今,要想上街逛逛,必须得具备极强的心理素质才行,不然,极容易精神混乱。就如前一阵子流行男生长发飘飘,女生头发越剪越短,     

高职教育毕业设计现状分析及思考

本文作者结合几年的教学工作体验,针对高职教育学制短,课程安排紧凑的现状及毕业设计存在的主要问题进行了浅显分析.作者提出教师在指导毕业设计过程中理论深度不能要求过深,要注重技能性和实用性培养;为了回避就业的影响,让学生提前介入毕业设计选题工作,降低选题难度,拓宽选题范围等想法,以确保毕业设计的教学水平和质量.     

我国信息行为研究动态及发展趋势研究

【目的/意义】通过对近 5年我国信息行为研究动态及发展趋势进行分析,掌握国内研究前沿及发展方向。 【方法/过程】运用文献分析和CiteSpace软件,对近5年我国信息行为研究动态及未来研究趋势进行分析。【结果/结 论】总结出医疗健康情境、生活情境、工作情境及社交媒体情境四个情境下的研究热点;归纳出扩充及细化研究群 体、注重研究理论与模型、注重研究方法、关注医疗健康领域及关注社交媒体的应用 5个未来研究趋势。【创新/局 限】未来将对国外信息行为研究动态及发展趋势进行研究,并与国内进行对比。     

移动商务环境下O2O用户信息行为影响因素研究

[目的/意义]在移动互联网快速发展、O2O模式正在逐渐被人们接受的大背景下,以计划行为理论为基础,研究移动商务环境下O2O模式用户信息行为的影响因素并构建概念模型以拓展计划行为理论在新领域的应用,为移动商务环境下开展O2O应用起到指导及推进作用,使信息生产、传播及服务更具有针对性和有效性.[方法/过程]通过问卷调查的方法收集基本数据,利用SPSS工具对数据进行统计分析以验证所构建的模型.[结果/结论]通过相关分析得出:用户信息行为意向受信息行为态度、主观规范、知觉行为控制正向影响;用户信息行为态度受主观规范和知觉行为控制正向影响;人际间影响和外界影响对主观规范起正向影响作用;自我效能和外部资源对知觉行为控制起正向影响作用.通过构建有关用户信息行为意向、用户信息行为态度、主观规范和知觉行为控制的4个回归方程,量化分析得出各自影响因素的影响程度.