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11.
李正富 《连云港职业技术学院学报》1998,(4)
本文对地面下深度C处作用有竖向矩形均布荷载时,大地中任意一点的应力参照文献[1]的公式重新积分推导,得出了计算大地中任意一点的应力计算公式,为建筑物自身计算和对邻近建筑物的影响计算提供了公式,以便于工程技术人员在计算建筑物本身和对邻近建筑物影响时参考。 相似文献
12.
李正富 《福建教育学院学报》2013,(5):119-121
高中通用技术学科是新的课程改革的亮点和难点。亮点在于它是着力提高学生的技术素养、促进学生全面发展和个性发展的课程,而难点则在于专业教师的欠缺与因未列入高考而受学校轻视。如何彰显通用技术课程的亮点与突破课程实施难点,开展有效教研是解决这两个问题的关键。“专家引领,注重培训;三级连动,共同成长;网络教研,集思广益;竞赛磨砺,打造师资”是行之有效的教研模式。 相似文献
13.
李正富 《福建教育学院学报》2013,14(2):15-17
教研员的工作职责是"研究、指导、服务"。教研员在促进教师专业发展中充当的角色与发挥的作用是:行家的角色,发挥对教师专业发展的指导作用;组织的角色,发挥对教师专业发展的服务作用;研究的角色,发挥对教师专业发展的引领作用。 相似文献