对"学校体育课程标准评价"的认识与实践

1背景 我国新一轮课程改革目标中提出，要改变评价过分强调甄别和选拔的功能，要发挥评价促进学生发展、教师素质提高和改进教学的功能。     

关于大型仪器实验教学的思考——以《现代材料测试方法》实验教学为例

因大型仪器设备价格昂贵、台套数少、专人管理操作、大多采用演示实验、考虑学生在大型仪器设备的实验教学环节受到了很大限制的实际情况,探讨了如何在现有的条件下通过更新教学观念、挖掘教学资源、加强实验考核等几个方面提高和激发学生的学习兴趣,提高实验效果,培养学生分析问题、解决问题和进行研究创新的能力。     

大型网络学术资源导航联合建设项目RDN的案例分析

联合建设模式目前已经成为大型网络学术资源导航项目的主要建设形式。本文对具有代表性意义的RDN的联合建设模式进行了分析，包括其合作模式、合作级别、标准规范和服务政策，并在此基础上，总结出对国内联合建设大型网络学术资源导航的几点借鉴意义。     

浅谈施工组织人力资源管理创新

本文针对改制后的国有施工组织在人力资源管理方面存在的问题,探讨了如何用科学发展观统领施工组织人力资源管理工作,并提出了施工组织人力资源管理创新的措施。     

河北省商业体育俱乐部消费者现状调查

采用文献资料法、调查法、访谈法和数理统计法,对河北省商业体育俱乐部消费者的消费情况进行调查研究,从性别、年龄、职业、收入、锻炼目的、运动项目和对俱乐部价格的满意度等方面把握消费者的特征,并在此基础上提出河北省商业健身俱乐部发展的对策,旨在为河北省商业体育俱乐部的经营和发展提供依据和参考。     

在校大学生手机阅读使用与满足分析——以上海地区为例

通过调查分析,发现在校大学生手机阅读的5个主要动机是（按其重要性排序）：“工具性期望”、“资讯性期望”、“替代性期望”、“互动性期望”和“创新性期望”,而且他们对手机阅读所提供的不同服务的满意度认知与他们对手机阅读使用动机的重要性认知基本是吻合的;除了使用动机之外,影响在校大学生手机阅读满意度的影响因素还包括使用频率、依赖程度、阅读场所、阅读方式和使用手机类型这5个变量。     

互联网与电子民主在中国的发展：2010年回眸

2010年中国网民数量持续增长,网民结构趋近于现实中公民的社会结构,电子民主基础进一步充实。网民以多种途径参与政治,微博的兴起值得关注,制度化的途径初露端倪。网民热议一些重大政治事件,关注的焦点集中在民生、政风和民权问题上。中国政府采取一些与网民互动的措施,各级领导表示重视网络民意,并且尝试多种吸纳网络民意的渠道。一些网民关注的事件得到处置。政府也强化了对网络的监管。中国电子民主的发展还在博弈中艰难前进。     

感受“1”的魅力 培养核心素养

"1"是个奇妙的数字,在高中数学学习中,如果能巧妙地利用"1"的代换,将大大地简化解题过程,增强解题功效。该文作者从平时的教学中归纳总结出一些"1"的应用经验,让学生在学习过程中多去发现一些"1"的妙用,感受"1"的魅力,引导学生形成数学学科的核心素养,从而达到培养学生创新能力和探索意识的目的。     

"双一流"建设下我国SCI期刊学科实力与发展趋势研究

为研究"双一流"建设下我国SCI收录期刊学科实力和发展趋势,文章以2019年SCI收录的中国大陆期刊为样本,依据教育部《全国一级学科专业目录及名称代码表》对它们进行学科分类,分析我国SCI期刊的学科实力,并将我国SCI期刊的学科分布与一流建设学科分布进行匹配,探讨我国SCI期刊的学科发展趋势.研究发现,我国SCI期刊的优势学科与我国高水平科技论文产出优势学科相似;未来,计算机科学与技术、控制科学与工程、环境科学与工程、矿业工程、土木工程、建筑学、基础医学等学科领域SCI期刊有望实现较快增长;中药学、仪器科学与技术、纺织科学与工程、交通运输工程、水产等学科可能实现SCI期刊零的突破.