新技术环境下图书馆组织结构的变革初探

论述了新技术环境下图书馆组织变革的原因和内容，认为目前应建立扁平式和矩阵式的图书馆组织结构，并就图书馆组织结构变革中应注意的几个问题做了分析。     

舞蹈创作与形象思维

形象思维是古往今来文艺创作的共同规律,用形象思维方法反映当前改革的大潮是文艺创作最显著的特征。 所谓的形象思维就是编导和艺术家在进行艺术构思时用具体的形象来表达抽象的思想、情感和想象。它是从感性出发,凭借具体的形象来进行思维,用具体的感性形象的     

蔡襄:北宋前期的七绝高手

蔡襄是北宋前期的杰出诗人.其七绝数量占全部诗作约三分之一.它们真实地多方面地展现出诗人广阔深邃的感情世界,艺术构思严谨、精巧、多变.诗人以敏锐的观察力、丰富的艺术想像并调动多种感觉创构出生动鲜明的意象,擅长营造梦境和幻境.讲究诗的语言锤炼,使之达到明快与含蓄的统一,基本上继承唐人风调,精遒粹美,可与同时欧、梅、苏三大家的七绝媲美,堪称北宋前期的七绝高手.     

知音难遇 慷慨悲歌——陈子昂《登幽州台歌》赏析

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。武后万岁通天元年(696),武则天命建安王武攸宜率兵征讨契丹,陈子昂随军参谋,到了东北边境。武攸宜是个既无胆略又刚愎自用的纨子弟,由于用兵失措,贻误战机,打了败仗。陈子昂一再献策,不但未被采纳,反遭贬斥。悲愤之际,他登上了幽州古台,面对空旷的天宇,想到人生的遇合,于是吟出了一首千古绝唱《登幽州台歌》。幽州,唐代属河北道(今北京市大兴县)。台,是古代一种高大的建筑物,非一般土台。幽州台,又名蓟北楼,因其在幽州,故称幽州台。“前不见古人”一句突兀而起,有如巨响,振聋发聩。它预…     

高职院校利用网络进行一体化教学的几点思考

近年来,利用计算机网络进行一体化教学,在远程教育方面得到了长足的发展,但利用计算机网络进行是一体化教学在高职院校的常规教育中才刚刚起步,或只作探讨。就高职院校的常规教育和利用计算机网络一体化教学之间的关系,在高职院校内如何开展利用计算机网络进行一体化教学所面临的一些问题,包括网络一体化教学在高职院校教学中的定位、高职院校网络一体化教学服务支撑体系建设、资源建设中关心的问题等进行探讨。     

小学信息技术课程的创造性教学策略

学科渗透是实施创新教育的重要模式。为落实创新教育对信息技术课堂教学的要求 ,教师应努力营造自由、民主、和谐的课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣和创造热情 ,发展学生的元认知能力 ,优化知识教学以及培养学生的创造性动手操作能力     

情景病案教学法在护理教学中的应用及其效果调查

为了使学生毕业后能更好地适应实践性很强的临床护理工作,我们采用了“情景病案教学法”,即按临床内科护理模式来训练在校学生的相关技能。通过对学生的问卷调查普遍反映良好;通过对实习医院的问卷调查,发现学生临床适应快,护理工作能力较强。此法不亚于临床见习,有继续采用的必要。     

一个不等式的应用

本文介绍一个结构简单但应用广泛的不等式.定理设 a>0,b>0,n∈N,则(a~(n 1))/b~n≥(n 1)a-nb(*),当且仅当 a=b 时等号成立.证明:(*)(?)a~(n 1)≥(n 1)ab~n-     

一个研究性学习的案例设计——研究性课题:分期付款问题

本课题是从数学角度运用数学知识对日常生活中分期付款问题进行研究 ,要求学生将等差数列、等比数列知识与利率 ,贷款偿还的计算结合起来 ,以所学数学知识为基础 ,密切联系生活和生产实际 ,也是新教材中列出的 5个研究性课题之一 .研究性学习的开展才刚刚起步 ,还处在实践和探索之中 ,我们一般认为研究性学习的实施分为三个阶段 :问题情境阶段 ,实践体验阶段 ,表达交流阶段 .在学习进行过程中 ,这三个阶段并不是截然分开的 ,而是相互交叉相互推进的 .一般地 ,第一 ,第三阶段可在课堂内完成 ,而第二阶段可以在课内完成 ,也可以在课外完成 ,所…     

一类具有正系数幂级数的表示

给出了一类幂级数的系数表示，列出了应用。