从孪生少女毒杀双亲看现代家庭教育

从孪生少女毒杀双亲看现代家庭教育小灵和小可是富裕家庭的一对孪生姐妹,父母视若掌上明珠。她们为何毒杀双亲?     

真理判定的两大步骤——兼议实践检验的具体化问题

众所周知,任何理论都是在科学认识的活动中总结和概括出来的,是科学认识活动的结晶。它们都以全称命题的形式表达。它们是否具有真理性,是有待于检验的。要对理论的真理性进行判定,第一步是从待检验的理论引伸出关于事实的结论,这是个演绎的过程。究竟应该如任演绎,应该演绎出什么,在这里就有见仁见智的问题了。我们认为,在演绎的过程中,应该注意以下几点: 第一,科学理论禁止特设性的假说。只有能够引伸出关于事实结论的理论,才可检验。相反,那些不能推出关于事实结论的     

百色地区业余体校少年游泳运动员心电图调查报告

训练年限半年—3年,年龄在10—17岁之间,其中男16人,女22人,共38人。运动员都是来自百色地区12个县少数民族,入队时一般体检无疾病即入队。关于心电图方面的检测未能采用,这方面的研究报告只有在京,沪、津、川等地搞过,但     

浅谈班主任工作中的“爱心”教育——实施大教育观

小学班主任,实施爱心教育,要在和谐师生关系、班级环境文化、激励机制和家校密切配合上下功夫.教师要善于观察了解学生的细微言行,还要善于利用细节去感染、教育、引导、帮助学生.营造和谐气氛,实施大教育观,才能使其健康成长为具有健全人格的学生.     

非图书馆学专业人员职业成长构想

非图书馆学专业人员在高校图书馆所占比重较大,他们的素质制约着图书馆事业健康、可持续发展,本文提出此类人员职业成长构想：把非图书馆学专业人员的职业成长分成“适应阶段”、“追求合格阶段”和“成长为骨干阶段”三个层次,并相应地采用了“导师制”、“学科馆员制”和“行动研究法”的模式开展有针对性地培训,以有效地促进他们达到职业成长目标。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的应用

运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,使学生的学习状态由被动变为主动,在轻松愉悦的氛围中学到知识。如在教学“分数大小的比较”一课时,采用故事导入,生动形象的画面,伴以美妙的音乐,很快让学生进入教学过程：“唐僧师徒四人去西天取经。一天,天气特别炎热,师徒四人口渴难忍,就让八戒去找西瓜解渴。不大一会,八戒抱着一个大西瓜回来了。孙悟空说：‘把西瓜平均分成四份,每人一份。’八戒听了不高兴,喊道：‘西瓜是我找来的,不给我六分之一,也得给我五分之一。     

多重境界 意蕴层深

古典诗歌中有一些诗句,或一句三折、四折,传达出多层递进的意蕴;或一句中压缩进多个意象,而这些意象中的每一个又包含着若干意象,形成今昔、虚实、前后的意象叠映。这样的诗句如果两句相连,或承接或对比,它们所呈现的画面、境界与所传达的意味,就更曲折层深了。其容量之大,足以使人回味寻绎以至无穷。这种具有多层意义或多重境界的诗句、诗联,最能体现古典诗歌言少意丰、高度精炼的艺术特色。尘中老尽力,岁晚病伤心。这是乾元二年(759)杜甫寓居秦州同谷(今甘肃成县)时作的五律《病马》的颔联。全篇以深厚的感情咏赞一匹同他患难相依的病马,…     

911应引发美国新思考

恐怖主义9月11日对美国纽约世界贸易中心、华盛顿一些政府目标的袭击是美国历史上一场空前的大灾难。它也使全人类第一次意识到,恐怖主义会给人类造成什么样的破坏,会对人类的和平生活带来什么样的威胁。     

新媒介环境下图书营销模式的数字化转型

凯恩斯反对新古典经济学派自由放任的经济政策,提倡国家直接干预经济,奠定了宏观经济学的理论核心基础.文章在系统研究图书营销模式数字化转型阻力的基础上,尝试提出国家干预阅读,打破供给与消费之间的自动均衡,发挥政府、企业、学研机构对营销模式转型的联动作用,从需求供给层面引导数字内容阅读和推广,营造全媒体的书香氛围.     

新媒介环境下图书营销模式的数字化转型

凯恩斯反对新古典经济学派自由放任的经济政策,提倡国家直接干预经济,奠定了宏观经济学的理论核心基础。文章在系统研究图书营销模式数字化转型阻力的基础上,提出国家干预阅读,打破供给与消费之间的自动均衡,发挥政府、企业、学研机构对营销模式转型的联动作用,从需求供给层面引导数字内容阅读和推广,营造全媒体的书香氛围。