Authorware相关技巧问答

如何在Authorware中用Word输入文本我们在利用Authorware制作课件时,在显示图标中输入文本是必不可少的。最常见的方法是利用Authorware自身的文本工具来输入,即使用工具箱里的文本工具“A”,但这种方式在设置文本的“字体”、“大小”、“风格”、“对齐”时显得较为麻烦。如果能在Authorware中也能像处理Word一样处理文本就好了。其实这是可行的,方法为:在Authorware的展示窗口,点击菜单栏上的“插入”,在其下拉菜单中点击“OLE对象”,在弹出的对话框中选择“Micrsoft Word文档”,点击“确定”(如图)。在Authorware的展示窗口中就出…     

数字校园建设与应用的回顾和思考

数字校园建设的首要工作是,基于教师的需求以及学校的信息化现状,确定数字校园建设目标。我校始终坚持：学校的一切都应该围绕学生的发展来展开。数字校园建设的根本目的也是为了更好地促进学生的发展。     

龙凤湖巨型胡鲶出水轰动东盟边境交易会

一年一度的“西双版纳澜沧江——湄公河次区域东盟边境商品交易会”去年10月18日在景洪市开幕。参展的东盟10国客商应邀和我国钓友于当日下午3时15分前往距景洪市区30公里的龙凤湖傣族园休闲钓鱼。为搞好这次活动，西双版纳休闲旅游钓鱼俱乐部联合会特准备了10千克鳝鱼血骨(窝饵)、20包万能钓饵及钓鱼用香精等。下午5时开钓，外国客人人手     

互联网思维视野下的职业教育创新

现代职业教育体系的建设,不仅仅是外延的扩张,量的增大,更重要的是走一条内涵发展之路,要依靠创新驱动和转型发展,运用科学的思维方法就显得尤为迫切。     

例谈学习单元重建在初中生物学教学中的应用

学习单元的重建是教师教学专业性发展的重要体现。它以“学习者为中心”的观念贯穿教学过程,是教师与学生围绕某一单元开展的完整学习过程所做的、可调试的教学设计。学习单元的重建改变了教学目标主体异位和指向模糊的窘境,把期望学生“学会什么内容”转变成为“怎样才能学会”的过程,为落实生物学学科核心素养提供了明晰的途径。     

提高文献信息服务能力的探索

本文从实际情况出发,紧密结合本院校的学科特点,着眼于广大官兵(尤其是飞行教员、学员)对文献信息资源的需求,总结和探索了如何提高文献信息服务的能力。     

高职教育应重视工作过程知识

我国高职教育的课程设置仍存在注重学科系统化,忽视对工作过程的分析的弊端,因此也忽视了工作过程知识的教学。文章试从高职课程的现状出发,阐述高职教育应该重视工作过程知识。     

如何在信息技术教学中正确引导和控制学生的上网行为

<高中信息技术课程标准>中指出学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法;能够根据需要选择适当的信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题;理解信息技术对社会发展的影响.明确社会成员应承担的责任,形成与信息化社会相适应的价值观.     

用数字校园做教育教学的“化验单”

芳草地国际学校已经成为北京市第一批数字校园试验校,目前正在调研建设中。在参与、负责具体事项的过程中,我经常在思考:数字校园或者说数字技术给我们的教育带来了什么影响?近来,听了北京市教委基教处李奕处长