清末民国时期初中算术教科书中分数概念内容编排特点

清末民国时期我国初中教学教科书从翻译、编译到自编,经历了重要的发展阶段.清末民国时期各个阶段有代表性的初中算术教科书中的分数内容的编排的特点主要有:分数概念的定义方式和引入方法各有千秋;能系统明确地说明分数与除法、小数、比之问的异同点,但对不同之处却很少有教科书能一语道破;在内容与实际联系方面更体现中国特色.     

数学教学观与数学素质的优化

数学的发展是一个创造性的过程，因此数学教学就应该是一个创造性地再发现过程，由此教学观出发，可使不的数学素质得以优化，素质是由其科学、化、应用三方面构成，在教学中可从六个方面进行具体操作。     

论开放教育下的教师角色

在开放教育中，教好的角色及其职能更趋多元化。要实现教师角色的转变，教师要树立终身学习的学习观，要完善继续教育制度，建立良好的激励机制，要营造学术氛围，加大科研力度。     

浅谈高层建筑工程消防防排烟系统存在的问题及对策

防排烟系统是高层建筑消防系统的重要组成部分。本文针对高层建筑工程消防防排烟系统设计及施工管理方面存在的问题进行了阐述,重点对消防防排烟系统的风量、风压不足的原因进行了分析,并提出相应对策。     

专业课程建设的研究与探索

为加快部队人才建设步伐 ,落实总部、海军提出的关于新装备“两成、两力”的指示精神 ,作者在梳理近几年教学、教学管理工作的基础上 ,提出了“教学内容最优化 ,教学载体数字化 ,装备原理仿真化 ,装备测试自动化”等学术观点 ,其中部分内容在专业课程建设过程中已经得到了落实。     

城市小学实施舞蹈课教学理论与实践的研究

小学实施舞蹈课教学有利于培养学生全面发展,有利于培养学生健康的人格,发展他们个性品质。     

对现行《经济数学基础》教材使用的思考

电大现行《经济数学基础》教材具备了诸多优点，但从实际操作上看，教师在使用该教材时感到棘手，建议要从教材、学校两方面入手，改变经济数学课程所处的两难状况。     

微分中值定理及其推广

微分中值定理一般的证明方法是引入辅助函数,然后通过求导来证得结论.闭区间套证法和拓展洛尔定理后的旋转坐标轴法是两种新的证法,可以将微分中值定理向多元和高级方向推广.