“不要小看我”

课程一节节的过去了,范小法的座位一直空着,但仍然没人在意。最后一节课上完了,大家正准备回家,班主任来了,她站存讲台前说: “同学们请等一等,我说个消息,一个令人震惊、令人悲痛、令人称赞又令我们自豪的关于范小法的好……坏消息。”班主任     

论科学修辞语境中的辩证理性

文章基于对逻辑经验主义者倡导的传统科学理性所陷入的困境的剖析,以及对历史主义、新历史主义及科学知识社会学为摆脱这种困境而走向相对主义的原因的揭示,阐述了科学修辞语境中的辩证理性的构成要素与优劣之处。文章认为,科学修辞战略为消解绝对主义与相对主义之争提供了一条适当的中间之路,科学修辞语境中的辩证理性为科学家达成科学共识提供了一个有效的交流平台。     

科学修辞语言战略

作为科学修辞重要战略之一的语言战略,一方面借助语言自身的发明功能,利用类比和隐喻来实现科学认识上的跃迁和抽象上的形象化;另一方面凭借语言美辞技巧,使科学理论和观点在交流和评价效果上得以缩小或放大,最终实现作者意图的突现或回避。文章力图通过翔实的科学案例来证实科学修辞语言战略的合理性和必要性。