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51.
"五四"时期反传统主义不仅体现在反儒,也体现在反佛。作为新文化运动领袖之一的陈独秀并非自始即全面否定佛教,而是经历了从肯定真佛、反拜假佛、怀疑佛法到最后全面否定佛教的过程。他之所以在佛教观上日益激进,与社会背景和人际交往密切相关。检讨"五四全盘反传统主义"文化激进思路的因缘,既要注意到言论者个人因素,更要从时代环境中去寻找真相。 相似文献
52.
1916年美国教育家约翰·杜威发表了在教育史上具有划时代意义的《民主主义与教育》,该书全面反映了杜威对教育的深刻认识,对美国和世界20世纪的教育理论和教育实践产生了深远影响,是理解近百年来美国及众多国家教育演进的钥匙,被西方学者公认为是柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》齐名的人类三大教育瑰宝之一,是今天所有关心教育的人士不可不读的一本书。《民主主义与教育》(王承绪译,人民教育出版社1990年版),全书共24章,第1—6章中主要讨论教育与社会的需要和作用;第7—17章主要讨论民主主义社会的教育,以民主主义的标准全面而系统地… 相似文献
53.
54.
目前翻转课堂的教学理念已经在各大高校开始进行理论性的研究,本文通过分析药理学教学的方法和存在的问题,结合翻转课堂的特点,阐述翻转课堂在药理学教学中的实践应用。为高校的教学改革提供一些新的思路。 相似文献
55.
李涛 《忻州师范学院学报》2013,29(3):1-5,44
性灵论文学思想传统开始于魏晋,成熟于晚明,复兴于清代的袁枚。性灵论文学思想的核心是"独抒性灵,不拘格套",把真实、个性和趣味立为文学生命之本,反对复古、格调与诗教,代表着中国"诗言志"传统发展的另一种方向。在与性情论文学思想传统的对立与争执中,性灵论把文学从压抑的语境和复古的空间中解放出来,赋予文学以新的发展机遇。由此,中国古代表现性文学才有了真正的多样性。 相似文献
56.
“五育”并举是指在现代化的教育中通过重视并实施德育、智育、体育、美育、劳动教育,促进学生的全面发展。其中,德育与体育相互交融。将思政教育融入体育课程之中,有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本文针对体育课程与思政课程的融合教学进行分析,提出一些思考和建议,促进体育课程和思政课程的协调发展,实现合作双赢。 相似文献
57.
以组织惯例更新为中介变量,企业社会资本为调节变量,探讨变革型领导对包容性创新的影响机制。对收集的二百多份问卷,采用Mplus和SPSS17.0软件以及层级回归方法进行实证检验,得出结论:(1)变革型领导正向影响包容性创新;(2)组织惯例更新在变革型领导和包容性创新之间起到部分中介作用;(3)企业社会资本调节变革型领导与组织惯例更新之间的关系。因此,企业管理者应重视组织惯例更新和企业社会资本的积累,以促进包容性创新能力的提升。 相似文献
58.
59.
本文从介绍国外高速铁路客票情况入手,分析京津城际客流特点,针对旅客出行目的、年龄构成、身份等因素制定京津城际列车客票设计方案。 相似文献
60.
施工是形成工程项目实体的过程,也是决定最终产品质量的关键阶段,要提高工程项目的质量,就必须狠抓施工阶段的质量控制。 相似文献