全文获取类型
收费全文 | 562篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 360篇 |
科学研究 | 79篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 24篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 92篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 20篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 32篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1953年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
1935年 | 2篇 |
1934年 | 2篇 |
排序方式: 共有564条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
声三 《中学生(作文版)》2006,(34)
这是一个全民娱乐的时代。“超级女声”、“梦想中国”、“挑战主持人”、“加油!好男儿”、“我型我秀”、“红楼选秀”……只要打开电视、网页,充斥在我们眼前最热辣的新闻,就是五花八门的选秀、千篇一律的PK。课间最热的话题,也不外乎是“你支持谁”……把今年称为选秀年还真是一点儿没错,各大电视台似乎约好了一样,争先恐后给大家提供成名的机会。这机会就像高挂在树上的金苹果,吸引了众多人加入进来。 相似文献
13.
办好重点学校,是党和政府一贯的重要政策。当前,我国已进入建设社会主义现代化强国的新的历史时期,办好重点学校,尽快提高教育质量,更具有重要的战略意义。 相似文献
14.
宏声 《中学历史教学参考》1996,(6)
谁都知道,关羽是三国时期蜀汉的五虎上将之一。但全国各地为何都建有关帝庙,却鲜为人知。 关羽,字云长,本字长生。河东解县(今山西省运城市解州镇常平村)人。东汉桓帝延熹3年(公元169年)庚子元月24日出生。汉献帝建安24年(公元219年)失守荆州,败走麦城,被东吴孙权捕杀,死年59岁。 相似文献
15.
亲和动机是指个人在社会生活中与他人亲近、交流以获得他人的关心、理解、合作的一种心理状态。这是一种重要的社会性动机,当它引发的亲和行为得以顺利进行时,个人就感到安全、温暖、有信心;当亲和行为受到挫折时,个人就感到孤独、无助、焦虑和恐惧。 相似文献
16.
一、培养兴趣,强化主体语文知识学习的优势心理先天遗传因素和后天环境教育影响的不同,导致主体之间差异的客观存在,传统的语文学科教学虽然承认个体的差异,但课堂教学模式却不能从根本上解决教学目标的同一性与个体之间的差异性之间的矛盾,这必然会弱化学生对语文学习的兴趣,降低语文学习质量。语文活动课的设置则较好地解决了这一矛盾。1.语文活动课能根据个体差异,从非智力因素入手,培养学生积极参与意识。语文活动课与语文学科课相辅相成,是学科课的重要补充,能较好地弥补学科课教学中的不足。学科课的课堂教学模式容易忽视主体间的差异… 相似文献
17.
前不久,笔者在施兄、朱姐(音乐圈内尊称施鸿鄂为施兄、朱逢博为朱姐)家聊天,说及中国歌坛伉俪,数不胜数,但能像施兄和朱姐如此恩恩爱爱,当年结婚所有家当只值400元人民币到发须银梢已略现时,朱姐笑着告诉我,“我们今年 相似文献
18.
19.
宁源声 《中学语文(读写新空间)》1995,(9)
优秀的诗歌,是高明的语言艺术。诗人欲写出好诗,必须具备多方面的条件。其中,对语言文字化常为奇的熔铸能力,是必不可少的条件之一。下列一些诗作对“入”字的运用,在化常为奇这一点上,堪称各呈其妙,引人入胜。 相似文献
20.
某学校为了了解学校管理的现状,进行了一次问卷调查。调查涉及班级管理、师德师风、后勤服务等方面,其中很多问题的设计直接针对教师的教学情况,诸如作业批改是否及时,上课是否打手机,对学生的提问是否有耐心等。问卷细致具体,学生容易对号入座,找出学校生活中存在的问题。 相似文献