尊重、关爱、表扬——浅谈农村初中“问题学生”的教育

在现代教育的改革与发展中,对学生的素质教育提出了更高的要求。然而,在农村初中教学中,“问题学生”的现象也司空见惯。如何对这些问题学生进行有效教育,成为教学工作者一个研究难题。本文对“问题学生”从尊重、关爱、表扬入手,帮助学生正确认识自我,捕捉闪光点,树立自信心。