首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   80篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   45篇
科学研究   5篇
体育   8篇
综合类   4篇
信息传播   21篇
  2023年   2篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   6篇
  2007年   3篇
  2006年   8篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   4篇
  2002年   4篇
  2001年   2篇
  2000年   3篇
  1998年   1篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1992年   4篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
冰雪运动教练员应具备的素质、能力及其培养   总被引:5,自引:5,他引:0  
现代竞技体育的竞争是人才的竞争和训练科学化的竞争,更是教练员的竞争。认为冰雪运动教练员是优秀运动员的塑造者,是冬季竞技体育的研究者,是科学化训练的设计者、组织者、实施者和管理者;指出我国冬季竞技体育要有所作为,必须培养冰雪运动教练员具备优秀的职业素质、专业素质、知识素质和能力素质;提出冰雪运动教练员应具备的执教能力表现为专项训练能力、赛场指挥能力、教学管理能力、创新能力、科研能力、掌握信息能力和协作能力等;并从完善冰雪运动教练员的培养体系,构建科学化的冰雪运动教练员考核体系,鼓励冰雪运动教练员进行科学研究、创新性学习与交流等方面论述了冰雪运动教练员素质和能力的培养途径。  相似文献   
62.
"双养",既"科学素养"和"人文素养"的统一。本文通过双养教学模式在乒乓球教学中的应用研究,为体育教育教学改革提供理论基础和实践依据。  相似文献   
63.
李牧 《全国新书目》2013,(11):42-43
中国与外国 我明白,如果想实现自己的功夫梦,我必须了解中国文化。 我给自己布置了任务:在有限的时间内我必须去了解中国的一切。有了这种心态,我很快就开始适应生活中的方方面面。  相似文献   
64.
65.
要想教育好孩子,不仅要多学习相关的知识,还要注意摸索规律。自己摸索出的规律往往比从书本上学到的方法更有使用价值。我自己曾是教员,喜欢琢磨这方面的问题。我发现了这样一个规律:孩子普遍具有一种较强的逆反心理,打自己心中的小九九。在这种心理的高峰期,最听不进家长、老师的话,正面教育的效果往往并不奏效。一个小小的成绩会有很大的激励鼓舞作用,孩子可以为之失眠、为之兴奋很多天;一个小小的错误却是很大的打击和挫伤,孩子可以为之闷闷不乐,破罐破摔,从此更加不思进取,放任自流。在关键时刻,孩子是受到激励鼓舞还是受到打击挫伤,是…  相似文献   
66.
《中学语文教学大纲》规定,中学语文教学要培养学生的阅读能力和写作能力。关于阅读能力,大纲对高中阶段的要求是:“能够比较熟练地阅读一般的政治、科技读物和文艺读物,能够阅读浅易文言文”。这里所说的“能够比较熟练地阅读”一般的读物,是要求不仅能识字,懂得词语和句子的含义,理解各层、各段、各部分的主要内容,能把握住文章的中心,认识它的主要写作特点,而且能够说出自己对读物的评价;在达到上述要求时所表现出来的能力是“比较熟练”的,能够在一定的时间内完成,而不是比较生疏的,比较艰难的。当然,在阅读过程中,并不排斥使用工具书,因  相似文献   
67.
李牧 《物理教师》2003,24(6):28-29
教师不管怎么“教” ,都必须通过学生的“学”最终起作用 .在知识“大爆炸”、提倡“终身教育”、课程发展大变动的今天 ,学法问题尤为重要 .尽管教师都尽力既授之以“鱼” ,又授之以“渔” ,但实践表明 :“鱼”易取 ,而“渔”不易得 .究其原因 ,主要是指导学法时教学的互动程度不够 ,具体针对性不强所致 .就象在捕鱼的过程中学会“捕法”一样 ,我们应该以课堂为学法指导的平台 ,以知识为载体 ,突出教学各方面的互动 ,让学生在阅读过程中学会“读” ,在听课过程中学会“思” ,在练习过程中学会“用” .1 明确要求与重点 ,让学生在阅读过程…  相似文献   
68.
复习原电池和电解时应注意些什么河北新城县高碑店二中(074000)李牧原电池、电解等基础电化学知识,、在现行课本中讲得比较简单,课本上的习题也挺平淡。但在一些高考试题中,往往有加深拓宽的趋势。“源于课本,但不拘泥于课本”,“既有利于高校选拔学生,也有...  相似文献   
69.
随着河南省西峡县三高、四高合并成立新的西峡一高分校,学校规模骤然扩大,人数猛增,致使原有的教学设施已远远满足不了教学需求,再加上原有设施陈旧、折损,对教师教和学生学过程中的装备需求已成燃眉之势。为此,一高分校的领导在学校财力有限、资金短缺、房舍紧张的情况下,千方百计挤出资金、房舍,加大对学校电教设施的投入。学校先后购置电脑(含电脑桌、椅)150多套,采购电视机22台,引进先进的投影仪、功放机、录音机、照相  相似文献   
70.
如果学习方法对路,那么你在学习上的受益将要和你的努力程度成正比。这里向大家介绍一些学习、复习化学的方法。 1.抽象一具体法 概念是化学现象的抽象和概括,理论是实践和经验的总结,这些都是抽象的东西。我们在复习时,宜把抽象的概念具体化。例如,关于元素的化合价其定义是:我们把一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质,叫做这种元素的化合价。在复习过程中,我们除弄懂这个概念的条文之外,还应选择一个例子。例如,在H_2O中,H+1价,O-2价,整个分子化合价的代数和为零。而这个例子就能起到加深、巩固化合价这个概念的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号