刚接触物理的学生应当怎样学

对于刚接触物理的初二学生而言，如何学好物理知识，掌握学习方法，提高学习效率，已成为学生们关心的话题。现根据教学经验，谈谈自己的看法。一、培养学习物理知识的兴趣要学好物理，就必须对物理知识产生浓厚兴趣。把理论和实际结合是培养兴趣的最佳途径。平时要注意引导学生观察自然现象、生活中的物理现象，     

黄河壶口

从三江源出发，越过险滩，闯过峡谷，造成河道蜿蜒曲折，迂回绵延。绕过九曲十八弯，向壶口赶来。飞秦岭，爬高坡，穿隧道，趟大河，翻山越岭，一路颠簸向壶口驰来。     

我爱妈妈

时光如流水，瞬间即逝，转眼之间，我已经12岁了。这12年来，是妈妈含辛茹苦地把我养大，是妈妈无微不至地照顾着我，我才能够茁壮成长。     

家乡的菊花节

家家菊尽黄，梁国独如霜。莹静真琪树，分明对玉堂。仙人披雪氅，素女不红装。粉蝶来难见，麻衣拂更香。     

长翅膀的蜗牛

太阳悄悄地躲进了山的背后，在天边撒下了五彩缤纷的彩霞。这儿一道黄的，那儿一道红的，头顶一道是褐的……美丽极了。蜗牛躲在房子里叹了一口气，自言自语道：“唉，出来旅行，行了还不到十米，天就快黑了。     

尝试

今天,老师让我们尝试在硬币上竖鸡蛋。嘿,那还不简单,我一定能竖起来,我正想着。老师把鸡蛋发下来了,尝试竖鸡蛋就这样开始了。     

课堂教学改革一例

组织学生自主学习,质疑问难,教师归类筛选,进行“会诊”,选出那些具有共性、反映学生一定思维趋向、又能挖掘教材本质的问题,因势利导,实施教学,效果良好。下面就《药》一课的教学实践加以阐述。 优秀的小说创作,自然环境的描写大都具有很深的意蕴,或是烘托气氛,交代社会背景;或者是暗示人物身份、衬托人物情趣、表现人物心理;或是寄寓作者的思想感情等。在《药》的教学中,我们先引导学生回顾《故乡》、《祝福》的景物刻画,使学生充分认识这些特点,然后转入自读,集中感受本文的写景状物。巡查辅导,许多同学对课文第一部分“灯光照着他的两脚,一前一后的走。有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。”捉出质疑,“为什么在阴森可怕的夜里,遇到狗会一只也不叫呢?” 问题的提出,反映了学生对课文的阅读领会已进入了较     

刺激的嘉年华

又爱又恨,这是一个很有趣的观点,连老编也没有想到。我最喜欢你描写鬼屋的那一段,感觉很真实。说实话,老编没有去过嘉年华,可是看了你的文章,让我对它了解不少,如果有机会,我一定也要去那里玩一场,看看是否真的像你说的那么有趣。     

天上不会掉馅饼

一天,二愣子扛着锄头往家走,路过"无奈桥",看到河里有一头黄牛。二愣子想:黄牛是"旱鸭子",会淹死的,我得去救它。二愣子就是这样的人,心地善良。他救牛心切,一个"猛子"扎到河里,忘了自己不懂水性。