创新学校德育开展对青少年的生态道德教育

通过对生态道德观念、生态道德教育基本问题的探讨，以期引起各级各类学校对生态道德教育的审视、思考和重视，建立对青少年进行生态道德教育的网络体系，使青少年学生逐步树立起对自然万物的尊重和爱护意识，养成道德的生态观念和行为，使人类在与自然万物和谐共存、互进互利中不断走向更加美好的未来。     

女性男装分析——关于日本白拍子的男装

本文分析了日本历史上曾受过欢迎追捧的一群男装女性。以及其所代表的特定历史时代。穿男装、唱歌谣、跳男舞而大受欢迎的一种女性艺人。也指这种艺术表现形式。他们从平安末期至镰仓时代受到追捧。此为白拍子的一般定义。本文将沿此定义讲述白拍子男装。     

从任务型教学理论的角度看"写长法"的任务设计

首先分析了我国高校写作教学的现状,认为传统的写作教学存在着弊端,因此,迫切需要进行写作教改。在高校基础写作课中贯彻写长法是一种新的教学尝试,而写长法中的任务设计非常重要。接着笔者论述了如何设计好作文任务,而且特别强调写长法的任务设计与现在所推广的英语任务型教学是一致的,因此有它的理论依据。最后,从写长法实践一学年后学生的成绩以及他们的感受和反馈意见来看,笔者认为写长法的任务设计与任务型教学所强调的“做中学”非常吻合,因此,可以预见,这种方法将有利于提高学生的语言综合运用能力。     

关于老旧图书馆开展智能建设的粗浅建议——以山西师范大学图书馆为例

本文以老旧图书馆如何开展智能建设,提升服务效能为主要内容进行阐述,结合当下新时代建设智能图书馆的价值、老旧图书馆开展智能化建设的方式为主要依据,从搭建智能化技术平台、加强图书资源信息共享、创新信息服务手段这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升老旧图书馆智能化建设力度,从而不断提升服务效能,更好为高校科研提供资源保障。     

高职院校《鱼类学》教学改革与创新探索

《鱼类学》是高职院校水产养殖专业的基础课之一,结合职业院校学生现状和社会对技能型人才的需求,在《鱼类学》教学过程中,对教学内容、教学方法和评价方式进行改革探索,激发学生学习的积极性,努力提高教学效果。     

郑众、郑玄“六书”观探隐

东汉郑众、郑玄认为“六书”是指象形、会意、转注、处事、假借、谐声这六种文字分类.其中象形、会意侧重关注字形,转注、处事侧重关注字义,而假借、谐声则关注字音,形、义、音三者正是文献用字(词)的三要素.郑众、郑玄的“六书”观丰富了我们对东汉学者关于“六书”的认识,证明当时学者对“六书”的认识具有一致性,但也存在差异.郑众、郑玄的“六书”观在汉字学史上有很大的影响.     

对概率一章的教学反思

一、对“概率”一章的整体把握 概率是近几年来高中数学新增内容之一,也是高考中的必考点。概率的内容更能容易体现数学的本原性,鲜活的概率的例题、练习题充分体现了数学知识来源于生活实践,又对生活实践进行指导的数学广泛性。同时也极易通过学生熟知的现实例子．进一步培养学生学习数学用数学来解决实际问题的能力和创新意识的很好素材。     

校本教研的思考与实践

随着改革的深入，大家都意识到校本教研的重要性，但是目前的校本教研活动存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：     

基于鱼骨图和AHP的研究生知识产权素养影响因素分析

针对高校研究生知识产权素养偏低的问题,采用定性和定量相结合的方法进行分析。首先用鱼骨图法对影响知识产权素养培养的社会因素、高校因素、个体因素进行梳理,然后将鱼骨图转换成层次结构模型,通过主观评价、专家评判和综合分析构造判断矩阵并进行一致性检验,最后计算各个因素相对于目标问题的重要性权重,通过总排序找出关键影响因素,并为有效提升研究生知识产权素养提出建设性意见。     

可引发学生醒悟和深思的几种谈话方式

教师与学生交谈的目的是促使学生上进、改过、勉励、警示。面对不同的谈话对象 ,如何使你的谈话在学生心里因激起浪花而醒悟和深思呢 ?你不妨试试以下几种方式。　　1 同类启发 ,触发深思　　学生犯错误的原因是多方面的 ,有故意的、有无意识的、有出于心理因素的、也有受环境影响的、有属于基础问题的、有出于懒惰的。他们自制力差、辩别力弱 ,易受外界支配 ,常犯重复性错误。教育这类学生 ,采用同类启发巧妙点拨 ,可触发他们深思 ,使之幡然醒悟。一位乒乓球打得特棒但经常缺交作业的学生期中测试数学只得 30分。一天课间休息老师在球台前…