高校专业课的双语教学实践

高校专业课的双语教学是大学公共英语和专业知识教学的有机结合。调动学生的学习积极性与主动性，培养学生的英语实际应用能力，改进教学方法等是影响高校专业课双语教学效果的重要因素。     

基于知识内容的数字图书馆跨学科多粒度知识表示模型构建

在当今大科学时代,为支撑跨学科研究,数字图书馆的知识组织方法需要从基于文献、按学科的知识组织向基于知识内容的跨学科知识组织转变。知识表示作为知识组织的核心与基础,是解决数字图书馆跨学科知识组织的关键。本文首先对馆藏知识资源跨学科的共性与差异特征进行分析,为跨学科的知识表示提供理论支撑;而后,依据知识的抽象程度对馆藏知识进行多粒度划分,识别出知识表示的基本单位;接着,基于对以知识为单元的知识表示方法在跨学科知识表示方面的适用性分析,构建跨学科多粒度知识表示模型,实现馆藏知识资源的跨学科多粒度知识表示;最后,通过案例分析指出该知识表示模型具有多粒度、跨学科、多角度、动态性、语义自然和可扩展等特征,对于支撑数字图书馆跨学科知识组织具有参考价值。图3。表5。参考文献24。     

基于QFD的电子商务网站竞争力评价研究

本文以顾客需求为驱动力,将质量功能展开原理应用到电子商务网站的设计中,主要叙述了质量功能展开原理的基本思想和质量屋模型,对电子商务网站消费者需求及其需求权重进行了分析,并应用质量功能展开原理对企业电子商务网站的竞争力进行了评价探讨。     

高职院校数学概念教学探究

数学概念是学生学习数学的重要基础。加强高职数学概念的教学探究,能够引起数学教师和学生的注意,使其更重视概念教学。文章对数学概念的形成、作用、特点、教学方法进行了探究。     

基于电子政务的惠农信息推送系统探讨

介绍了我国惠农信息传递的现状以及存在的问题,分析了惠农信息的需求特点,提出了基于电子政务的惠农信息推送系统模型及其运行策略。     

基于网格的数字图书馆资源存储研究

分析了数字图书馆资源存储的现存问题，在阐述网格存储特性的基础上，探讨了基于网格资源存储方案的关键技术，提出了数字图书馆应用网格存储技术的策略。     

流媒体技术在电子商务信息发布中的应用

在电子商务活动中，信息交流的有效程度直接关系到电子商务的成败，对商品信息的发布是电子商务活动中商家的重要信息行为。本文首先对目前电子商务中信息发布的基本方法进行了分析和比较，然后阐述了视音频流信息是电子商务活动中信息发布的重要形式之一，并重点介绍分析了流媒体技术体系以及电子商务活动中视音频流信息的发布。     

当前我国中小企业融资难的原因及对策

本文从多方面分析了当前中小企业融资困难的深层次的原因,同时,就我国中小企业融资渠道、方式的创新提出了一些看法和建议。     

企业管理人员培训“结构化设计”研究

目前,在部分国企管理人员培训中还局限于教师、教材、课堂“老三项”阶段,培训针对性不强,培训效果不佳。为提高培训效果,国企HD电力集团提出了加强企业人员培训管理的“结构化设计”的思路,并在实际工作中进行了一些摸索和尝试。